Dimorfismo sexual
Enviado por 23porDiego • 21 de Mayo de 2017 • Práctica o problema • 630 Palabras (3 Páginas) • 185 Visitas
INTRODUCCION
En esta práctica se hacen presentes los conceptos de Deriva genética. La teoría Sintetica de la evolución , la reproducción Diferencial y la Adecuacion
Para empezar, Deriva Geniaca significa “azar en la evolución” Más que nada son los cambios en las frecuencias alélicas, fuerza dominante en poblaciones pequeñas y en el cambio molecular
Es el tamañao efectivo de las poblaciones, definiciones y métodos para su estimación.
Dentro de esta deriva se encuentra a lo que se le denomina “cuello de botella” que es cuando disminuye una población; y el “Efecto de fundador “ que es cuando una hembra y un macho fundan nueva población
La teoría Sintética de la evolución, propone que los organismos con mejores atributos para sobrevivir es un ambiente dado, tienen mas posibilidades de tener una descendencia. En otras palabras es el resutado de la integración para complementar algunos aspectos de la teoría de la evolución
La adecuación, es el conjunto de características adaptativas de un organismo a su ambiente. Condición potencial de un territorio o de un elemento del medio para recoger una actividad.
La reproducción diferencial alude no solo a la presencia de rasgos fenotípicos que aumentan la probabilidad de reproducción, sino también a la presencia de aquellos que la disminuyen. Los individuos que posean los últimos rasgos se reproducirán menos frecuentes que lo demás
MATERIAL Y METODO.
En esta practica se utilizo
* 5 cajas de Petri eterilizadas
* bacteria B 12
*BL21D3
BL21td tomato
*mechero
* varilla de metal
* plumón indeleble
* cubre bocas
* Guantes
Las cajas Petri se habían proporcionado con anterioridad al maestro, la clase de la practica el profesor nos dio las 4 cajas con un base de Agar enseguida se dieron instrucciones claras y concisas; Se tiene que dividir la caja en dos, de un lado se tiene que poner una R y del otro lado NR (Resistente y No Resistente). Después se dio la instrucción de poner al rojo vivo la varilla, enseguida colocarlo ya se en la caja NR o R. A continuación se raspaba muy superficialmente los activos BL21D3 (NR) BL21td tomato y se coloca del lado correspondiente.
Al terminar con las 5 cajas, se sellaban con material proporcionado por elprofesor (imagen 2). Se tenía que esperar a las clases siguientes para aprecias los resultados.
La clase siguiente se observaron los cultivos, al término de realizar las observaciones pertinentes se les agregó cloro y se eliminaron los cultivos aquellos que la disminuyen.
[pic 1][pic 2]
Resultados
Como podemos observar en las imágenes de las cajas Petri, se presenta una reproducción Diferencial, ya que se forman colonias de diferentes tamaños (grandes y pequeñas) de microrganismos, al observar detenidamente en 2 de las 4 caas los lados no resistentes no hubo proliferación, es decir, hubo reproducción en los más fuertes.
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