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EFECTO DE REPROBACIÓN Y DESERCIÓN EN LA CARRERA DE ENFERMERÍA ESCOLARIZADA


Enviado por   •  23 de Enero de 2020  •  Biografía  •  2.301 Palabras (10 Páginas)  •  161 Visitas

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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

[pic 1]

CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR

DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD

[pic 2]

TESIS

 EFECTO DE REPROBACIÓN Y DESERCIÓN EN LA CARRERA DE ENFERMERÍA ESCOLARIZADA.

Que para obtener el título de Licenciado en Enfermería presenta:

 (apellidos y nombres de los estudiantes)

DIRECTOR DE TESIS

Mtro. Vázquez Pérez Jonathan Josué

Ciudad Guzmán Municipio de Zapotlán el Grande Jalisco. Diciembre 2019.

CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR

DIVISIÓN DE CIENCIAS DE LA SALUD

[pic 3]

TESIS

 Titulo de la tesis

HOJA DE FIRMAS

Jurado de defensa de tesis:

Mtra. Lidia García Ortiz                                                ___________________________
Presidente


Mtra. Gloria Arteaga Vega                                           ___________________________
Secretaria

Mtra. María Luisa Rodríguez                                       ___________________________
Vocal            

Mtra. Leticia Margarita Aguilar Núñez                         ___________________________

Vocal

Mtro. Sergio Jiménez Ochoa                                       ___________________________                                                          

Vocal

RESUMEN

Titulo de tesis

Palabras clave: términos decs

        

SUMMARY

Key Words: 

        

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTOS

ÍNDICE GENERAL

Pág.

HOJA DE FIRMAS        i

RESUMEN        ii

SUMMARY        iii

DEDICATORIA        iv

AGRADECIMIENTOS        v

I.        INTRODUCCIÓN        3

II.        PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA        4

III.        JUSTIFICACIÓN        11

IV.        MARCO TEÓRICO        18

V.        OBJETIVOS        25

VI.        METODOLOGÍA        26

6.1 Tipo de Estudio        26

6.2 Diseño Metodológico        26

6.3 Límites de tiempo y espacio        26

6.4 Universo (N)        26

6.5 Muestra (n)        26

6.6 Criterios de Estudio        27

6.7 Variables        27

6.8 Instrumento        28

6.10 Análisis Estadístico        29

6.11 Recursos humanos y materiales        29

VII.        CONSIDERACIONES ÉTICO LEGALES        30

VIII.        RESULTADOS        31

IX.        DISCUSIÓN        39

X.        CONCLUSIONES        42

XI.        RECOMENDACIONES        44

XII.        APÉNDICES        45

Apéndice No. 1-Cronograma de Actividades        46

Apéndice No. 4 Oficio de solicitud        49

Apéndice No. 5- Consentimiento Válidamente Informado        50

Apéndice No.7 –Cédula de Datos para Enfermería        52

Apéndice No.8 –Formato para diagnóstico de riesgos sexuales.        53

Apéndice No.9 – Momentos de cuidado de        55

enfermería en planificación familiar        56

XIII.        ANEXOS        58

Anexo No. 1 Instrumento – Tarjetero Electrónico de Control de Usuarias y Usuarios de Planificación Familiar “TECU”        59

XIV.        REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS        60

         ÍNDICE DE ÍMAGENES

Imagen No.

Título de la imagen

Pág.

        ÍNDICE DE TABLAS

Tabla No.

Título de Tabla

Pág.    

            ÍNDICE DE GRÁFICAS

Graf. No.

Título de Grafica

Pag. No.

  1. INTRODUCCIÓN

        

  1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La Educación en México es de gran importancia porque contribuye a la formación de buenos ciudadanos capaces de enfrentar cualquier situación que se le presente con un gran aporte de conocimientos y de sentido humano.[1] Un Sistema educativo es eficiente cuando se logran los objetivos de enseñanza, en un tiempo adecuado y sin desperdicio de todo los recursos que se puedan presentar en el desarrollo de sus actividades educativas.[2] 

...

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