EL CONOCIMIENTO Y SU RELACION CON LAS CIENCIAS, LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

EQUIPO NO.5

BUENDIA GUTIERREZ ALAN ANTONIO

ROMERO ORTEGA JUAN LUIS

JUÁREZ FRÍAS JOSÉ JAIME

reyes mendoza diego

MATERIA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

TEMA: EL CONOCIMIENTO Y SU RELACION CON LAS CIENCIAS CON LAS CIENCIAS, LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

CONSEPTO DE CIENCIA Y PRODUCCION O GENERACION DE CONOCIMIENTO

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MÉXICO

PROYECTO no le entiendo al maestro

escaleta

JUGAR Y APRENDER ES MEJOR QUE ESTUDIAR Y LEER

GUION

Jaime y Antonio-hola buenos días estimado publico bienvenidos al su programa favorito no le entiendo al maestro

Jaime y Antonio-hoy hablaremos de unos temas que están causando revuelto entre los alumnos de instituciones como la secundaria o preparatoria y hoy en día hasta Alos chavos de las universidades

Jaime y Antonio-uno de los temas ha causado más problemas en los estudiantes del día de hoy es el conocimiento

Jaime y Antonio- como surge el conocimiento. yo pienso que el conocimiento inicia cuando la gente quería saber de las cosas el por qué y cómo sucedían

Jaime y Antonio-yo digo que era más el que eran por eso y porque aquello

Jaime y Antonio-pero sabes bien quien si nos puede brindar esa información es, Luis un experto en estos temas que hoy nos abordan

Luis y diego- cómo nace el conocimiento: el conocimiento primero que nada surge de una necesidad del ser humano como un ser que se relaciona(sujeto-objeto), se basa en cada una de las corrientes ya que todas tienen en común llegar al aprendizaje y que éste a su vez sea significativo para que pueda transmitirlo de generación en generación.

ejemplo la necesidad de el hombre por saber

¿qué paso?

Idea-

entre los años 1643- 1727, newton tenía la idea de que nada le estaba saliendo como quería y que tenía mucho tiempo sin lograr un éxito científico. sin embargo, un día que estaba reflexionando y descansando tranquilamente en un árbol, una manzana le cayó en la cabeza.

esto hizo que se hiciera una pregunta: ¿por qué esta manzana baja perpendicularmente al suelo?, esto hizo que derivara en una investigación.

la indagación exhaustiva hizo que se convirtiera en lo que hoy conocemos como ley de gravitación universal, el aporte más importante de su carrera en el mundo científico y que hasta hoy en día es objeto de estudio en todo el mundo.

ahí es en donde surge un ejemplo de necesidad de saber oh de tener ese conocimiento de por que pasan las cosas o de por qué son así es un ejemplo

Jaime- me estás diciendo que querer tener conocimiento es desde hace mucho tiempo

Antonio-claro desde esa época el hombre quería saber o tener conocimiento de muchos temas como si la tierra era redonda sobre si había otro continente y hasta imagino que por que el sol brillaba

Luis- si claro a el hombre le atraía el conocimiento en esas épocas quería saber experimentar el por qué.

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