EL PROFESOR MILITAR
Enviado por 24849080 • 4 de Febrero de 2015 • Tesina • 247 Palabras (1 Páginas) • 161 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas
Núcleo – Caracas
ELPROFESOR MILITAR
1.1 El Profesor Militar
a) Papel del Profesor en Adiestramiento
El éxito de combate del Ejército depende de la eficacia de la instrucción que losindividuos y unidades reciban durante el adiestramiento. El éxito de todo plan de adiestramiento dependerá de los instructores militares que presenten materias de estudio a los estudiantes militares.Una instrucción de primera clase ayuda a producir un ejército de primera clase, y una instrucción de primera clase es el resultado de tener instructores bien adiestrados, instructores que sepanperfectamente Sus materias de enseñanza y sepan cómo presentarlas a otros. El instructor es la piedra clave del arco de adiestramiento.
b) Características de un Buen Profesor
El instructor debe poseerlas características siguientes:
Conocimiento del asunto: Es obvio que el instructor debe conocer la materia si ha de enseñarla a otros. En lo posible los instructores deben tener experiencia decampaña como un conocimiento completo de la literatura de adiestramiento aplicable. Comete grave error el instructor que suponga que la experiencia de campaña solamente le dará el conocimientosuficiente para enseñar, sin más preparación y sin estudio continuo de la literatura de adiestramiento. La experiencia de campaña debe capacitarlo para evaluar la materia en los manuales de adiestramiento ypresentarlo de manera realista para los alumnos. Debe conocer más de cerca de su asunto que de lo que tendrá tiempo para enseñar y ciertamente debe estar preparado para responder prácticamente acualquier pregunta sobre el mismo.
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