ENFERMERIA

• Principio:

Un principio es una ley o regla que se cumple o debe seguirse con cierto propósito, como consecuencia necesaria de algo o con el fin de lograr cierto propósito. Etimológicamente principio deriva del latín principium 'comienzo, primera parte, parte principal' a su vez derivado de prim- 'primero, en primer lugar' y cap(i)- 'tomar, coger, agarrar', por lo que literalmente principium es 'lo que se toma en primer lugar'. Se le puede llamar principio a los valores morales de una persona o grupo.

• Ética

Es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. La ética estudia qué es lo moral.

• Atención Pediátrica:

La rama de la medicina que se encarga del estudio del crecimiento y desarrollo del niño desde el nacimiento hasta su adolescenciaPrincipios Éticos En La Atención Pediátrica

Primeramente empezaremos por definir algunos conceptos:

• Principio:

Un principio es una ley o regla que se cumple o debe seguirse con cierto propósito, como consecuencia necesaria de algo o con el fin de lograr cierto propósito. Etimológicamente principio deriva del latín principium 'comienzo, primera parte, parte principal' a su vez derivado de prim- 'primero, en primer lugar' y cap(i)- 'tomar, coger, agarrar', por lo que literalmente principium es 'lo que se toma en primer lugar'. Se le puede llamar principio a los valores morales de una persona o grupo.

• Ética

Es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. La ética estudia qué es lo moral.

• Atención Pediátrica:

La rama de la medicina que se encarga del estudio del crecimiento y desarrollo del niño desde el nacimiento hasta su adolescencia

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ROL DE LA ENFERMERIA EN PEDIATRIA

Junto con el equipo médico, la enfermera apoyara los procesos de investigación, administración, atención óptima en el mantenimiento y recuperación del niño. Sus principales funciones son:

• Sus funciones son específicas como educadora a lo largo del ciclo evolutivo del paciente en este caso pediátrico.

• Tanto en la fase aguda de la enfermedad (hospital)como en el domicilio, la enfermara

• Debe tomar en cuenta las necesidades físicas, emocionales, mentales, espirituales, educativas de las etapas del niño, educando a la madre y a los familiares, sobre los cuidados domiciliarios, autocuidado e inmunizaciones.

• La hospitalización aunque sea breve aísla, separa al niño de su medio familiar y social lo cual provoca extrañeza, miedo e inseguridad por lo cual la enfermera debe atender adecuadamente al paciente para que regrese a su entorno y pueda llevar una vida normal.

• La enfermera deberá contribuir al bienestar del niño, familia durante el diagnóstico y tratamiento así como el seguimiento de la enfermedad sobre todo en caso de enfermedades crónicas y terminales.

• Recordar siempre que: “EL NIÑO ES PRIMERO UN NIÑO Y LUEGO UN PACIENTE”.

• Una parte fundamental en el cuidado de los niños es la presencia de un equipo adecuado de pediatría dentro de su campo del saber –hacer aporten para el cuidado óptimo de los niños.

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• Defensa y cuidado de la familia (nunca separaremos al niño de su familia)

• Cuidado atraumático se realiza mediante intervenciones que eliminen o minimicen la angustia psicológica que experimentan los niños y sus familiares que requieren atención sanitaria.

• Principios básicos de enfermería.

• Preparación psicológica de cualquier procedimiento (avisándole de lo que se le va a hacer)

• Permitir privacidad

• Fomentar el juego

• Prevención de la enfermedad y promoción de la salud

• Coordinación y colaboración

En el cuidado del niño la enfermera deberá tener el siguiente perfil:

• Sencillez

• Preparación emocional y técnica

• Gran sentido de observación

• Calidad humana

• Empatía

Para cubrir las necesidades del paciente pediátrico es necesario tomar en cuenta siempre la edad del niño.

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EFECTOS DE LA HOSPITALIZACION

Separar a los niños de sus padres trae como consecuencia ansiedad en los niños por lo que es necesario tratar de incluir a los padres en el equipo de cuidado para el niño así no se sentirán solos ,sentirán confianza ,seguridad y sobretodo facilitaran el tratamiento.

Para disminuir la soledad, el recelo y la ansiedad que les produce la hospitalización se tratara dependiendo el grupo etéreo:

• Lactantes: Hablarles, brindarles de atención y cariño ya que necesitan estimulación táctil, y auditiva, necesitan demostración de afecto para brindarles seguridad y evitar se sientan solos.

• Edad Preescolar: Desean la presencia de los padres por lo que es necesario que se cuente con la presencia de los padres (si están capacitados para enfrentar el dolor de sus hijos).Es importante tratarlos con respeto consideración, realizando dinámicas.

• Edad Escolar :Pueden presentar regresiones y tienen temor al dolor , a sufrir mutilaciones .para disminuir esto es necesario explicarles los procedimientos y tratamientos que van a recibir sin chantaje y con sinceridad

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RELACION ENFERMERA-NIÑO-FAMILIA

Debe de establecerse una relación de comunicación enfermera-niño-familia parab que puedan ser llevados a cabo los procedimientos necesarios que se le realizaran al paciente pediátrico además de que evitar que el paciente se sienta solo y se encuentre en un estado de ansiedad.

• Informe a padres, niños sobre los procedimientos, detalles del tratamiento.

• Comunicación clara y con respeto.

• Incluir a los padres en los cuidados que se les brindaran al paciente

• No chantajear de ninguna manera al niño ni engañarlo sobre la hospitalización.

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