ESPERADOS NIVEL DE DESEMPEÑO

RÚBRICA INGLÉS PRIMER GRADO BLOQUE 4.

APRENDIZAJES

ESPERADOS NIVEL DE DESEMPEÑO

DESTACADO

100% SATISFACTORIO

80% SUFICIENTE

70% INSUFICIENTE 60%

Reconoce conductas de hablantes y oyentes que apoyan la construcción de significado. Identifica y construye significados. Construye significados. Identifica significados. Escribe significados.

Formula preguntas para resolver dudas. Formula varias preguntas. Formula tres preguntas. Formula dos preguntas. Formula una pregunta.

Compone enunciados. Compone y estructura enunciados. Estructura y escribe enunciados. Escribe enunciados. Escribe palabras.

Anticipa el sentido general para entablar un diálogo. Estructura, practica y comprende un diálogo. Identifica y practica diálogos. Identifica enunciados en un diálogo. Identifica palabras en un diálogo.

Reconoce las ideas

principales del contenido de canciones. Comprende y explica las ideas principales de una canción. Comprende y menciona las ideas de una canción. Menciona las ideas de una canción. Menciona la idea de una canción.

Compara información usando expresiones conocidas. Comprende y escribe un texto en español utilizando expresiones y frases conocidas. Escribe partes de un texto utilizando expresiones y frases conocidas. Escribe la idea de un texto utilizando expresiones conocidas. Menciona la idea de un texto utilizando expresiones conocidas.

Entona estrofas y estribillos Canta con buena pronunciación todas las estrofas de la canción. Canta con buena pronunciación más de tres estrofas de la canción. Canta dos estrofas de la canción. Canta el coro de la canción.

CHECK LIST INGLÉS PRIMER GRADO BLOQUE 4.

INDICADORES. SI NO

Identifica a hablantes y oyentes para construir un diálogo.

Formula preguntas para resolver dudas.

Escribe preguntas que le ayuden a construir un enunciado.

Escribe enunciados.

Escribe un texto breve.

Puede entablar un diálogo.

Identifica la idea general de una canción.

Describe la idea de la canción.

Reconoce las ideas principales del contenido de canciones.

Identifica los valores humanos de la canción.

Compara información con la de sus compañeros.

Entona estrofas de la canción.

Detecta ritmo, velocidad y entonación de canciones.

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