Aprendizajes Esperados

DECIMO PRIMER PRODUCTO

DIPLOMANTE: MARIA DE LOS ANGELES JUAREZ SALAZAR

REFLEXION DOCENTE

Cierto es que como docente tengo la oportunidad y el privilegio de precisar un trabajo de conocimientos, actitudes y valores en la vida de un ser humano .

Más no le puedo pedir a la vida , pero consiente estoy que será un trabajo arduo, ya que el enfoque de características y competencias hace énfasis en el desarrollo del pensamiento matemático, siendo el principal sustento del proceso enseñanza- aprendizaje, como docente debo tener la claridad de los aprendizajes esperados y competencias que nos marca la Reforma Integral de Educación Básica, para la formación del pensamiento matemático; ya que el alumno debe concebir ,entender ,valorar ,aprender ,lograr, proponer reflexionar y lograr las matemáticas como un elemento esencial de comunicación del lenguaje, para desarrollarse en los diferentes contextos que el mundo actual requiere.

Las diez competencias para enseñar de (Phillipe Perrenoud)

Hacen una clara referencia de hacia donde debemos encaminarnos los docentes, para desarrollar paulatinamente el pensamiento matemático en los alumnos, así como los seis niveles de profundización de las competencias básicas.

Se podrán utilizar en cualquier grado de educación primaria ya que son consideradas como grados de avance o de aproximación del conocimiento matemático, los alumnos sabrán responder, interpretar ,ejecutar, desarrollar y formular conceptos ,puesto que utilizaran información basada en investigaciones y situaciones complejas ,relacionando diferentes fuentes de información y tendrá la capacidad de traducirlas de manera flexible mostrando un pensamiento lógico y un razonamiento matemático, así como el dominio de operaciones y relaciones matemáticas.

Por todo lo anterior es un compromiso que yo como docente asumo en beneficio de la comunidad educativa de mi país (México).

...