ESTRATEGIAS PARA LA PRODUCCIÓN DEL CULTIVO DE CEBOLLIN (ALLIUM SCHOENOPRASUM) DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE 3er AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO “MARAHUACA”
Enviado por bellamazonas • 23 de Noviembre de 2022 • Trabajo • 3.889 Palabras (16 Páginas) • 240 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Bolivariano “Marahuaca”
Puerto Ayacucho. Estado Amazonas.
ESTRATEGIAS PARA LA PRODUCCIÓN DEL CULTIVO DE CEBOLLIN (ALLIUM SCHOENOPRASUM) DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE 3er AÑO DEL
LICEO BOLIVARIANO “MARAHUACA”
Tutor(a):
Participantes:
Gina Guerrero, C.I.V-28654680
Marigleidys Melguero, C.I.V-29937183
Hailin Naranjo, C.I.V- 30332130
4to año sección “C”
Junio, 2017.-
FASE I
IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
- Institución: Liceo Bolivariano “Marahuaca”
- Dirección: Av. Orinoco, vía aeropuerto, frente a la CIRMIR
- RIF: J-31309163 – 4
- Código de área: OD00160203
- Código administrativo: 006787017
- Teléfono: 0248-5210440
- Correo electrónico: www.marahuaca99@gmail.com
- Nombre de la directora: Kenia Belén Sánchez Navas, C.I.V- 9468306
- Matrícula General: 808 estudiantes
- Personal que labora: - Docente:
- Administrativo: 18
- Obrero: 15
- Vigilante:
- Estado: Amazonas
- Municipio: Atures
- Parroquia: Luis Alberto Gómez
- Corredor: Orinoco # 02
- Consejo Comunal: Los cajones de San Enrique
- Clap: Los cajones de San Enrique
- Grupo de Interés: Investigación Científica Metodológica
- Disciplina: Desarrollo Endógeno
- Plan o programa: Todas las manos a la siembra
- Consejo Educativo: Marahuaca
- Proyecto Socioproductivo: Implementar estrategias para el cultivo del cebollín (allium schoenoprasum) dirigida a los estudiante del 3er año del Liceo Bolivariano “Marahuaca”.
- Nombre de las estudiantes participantes:
Gina Guerrero, 28.654.680 - Ginavale0203@gmail.com
Hailin Naranjo, 30.332.130 - hailin150@gmail.com
Marigleidys Melguero, 29.937.183 - marigleidysgregoriamelgueroper@gmail.com
- Año y sección: 4to año sección “C”
- Docente responsable de la asesoría: Profa. Ana Azabache
- Coordinador de desarrollo endógeno: Prof. Pedro Pérez
PROPÓSITO:
Incrementar el conocimiento en cuanto a la técnica agrológica, sus alcances y metas en beneficios de los estudiantes de 3er año del Liceo Bolivariano “Marahuaca”
A QUIEN BENEFICIA:
A todas y todos los estudiantes del Liceo Bolivariano “Marahuaca”, para el consumo dentro del comedor de la institución educativa.
PRODUCTO A OBTENER:
Rubro de consumo, denominado Cebollín, cosecha de utilidad para el complemento en la preparación de los alimentos. El mismo se donará al comedor del Liceo Bolivariano “Marahuaca”
FINALIDAD:
Afianzar la siembra del cebollín (allium schoenoprasum), a través de técnicas agroecológicas implementadas dentro de la institución educativa, dirigida a los estudiantes del 3er año del Liceo Bolivariano “Marahuaca”
FASE II
DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMA
En Latinoamérica y el mundo el consumo de vegetales se ha convertido en una condición de primera necesidad para el hombre. Por ello, el campo agrícola se origina con el propósito de crear un desarrollo socioeconómico y productivo tanto a nivel comercial como a nivel de consumo unifamiliar. El desarrollo de estos cultivos proviene de países como California, Asia y Europa, creando una fuerte ventaja para el sustento del hombre y se ha mantenido en el tiempo ahora con más sofisticación, sin embargo, una de las situaciones embarazosas para los cultivos son el factor climático, pues no se produce sin un clima adecuado en alguna estación del año. Lamentablemente de esta actividad agrícola no gozan algunos países.
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