EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL Una de las reglas especificadas al inicio de la videoconferencia fue el método de calificación

EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Una de las reglas especificadas al inicio de la videoconferencia fue el método de calificación, especificando que por el hecho de conectarse el alumno obtiene uno de los tres puntos de esta actividad; los otros dos los obtiene a través de la participación e intervenciones durante el desarrollo de ésta.

La videoconferencia se dividió en dos partes principales:

1.- Resumen del contenido tratado en el Modulo 1 y 2.

2.-Preguntas o comentarios del syllabus contenido y reglas.

PARTE 1

Como parte introductoria se explica que el propósito de los procesos tratados y la evaluación ambiental vienen de unas bases de conciencia sobre: la Tierra, la limitación de recursos y de saber que su distribución no es homogénea alrededor del planeta. Además del hecho de saber que ecológicamente los seres vivos funcionamos en conjunto y codependencia.

Una de los recursos que se tiene para mitigar los daños causados por el ser humano hoy en día, es la evaluación ambiental y con ella se trata el desarrollo sustentable ya que es una parte esencial de la EIA (evaluación de impacto ambiental), tema que se discutió en la conferencia de Rio llamada Cumbre de la Tierra en 1992.

En esta conferencia se obtuvo como resultado la agenda 21 donde se tratan los principios hacia el desarrollo sustentable, es uno de los grandes logros obtenidos, junto a los principios forestales cambiando la concepción de los bosques.

Después de esta cumbre, el interés por la parte ambiental se incrementó y se crearon diversos tratados y conferencias donde se evalúa el progresivo cumplimiento de los objetivos planteados para llegar al desarrollo sustentable entre los objetivos están crear una economía verde y con esto combatir la pobreza como objetivo generando recursos para que sean disponibles para todos los seres humanos.

Para poder cumplir lo propuesto se debe saber qué es el impacto ambiental: es toda afectación que pueden recibir todos los entes involucrados en un proyecto.

Además otro elemento clave es la importancia de diferenciar entre el EsIA y EIA, ya que por lo estudiado se sabe que la EIA es un proceso mucho más grande que va después de los EsIA.

Por ptro lado se debe tener claro qué proyectos necesitan y cuales no una EIA, necesidad basada en la normativa ya estipulada donde se conoce que los proyectos que necesitan EIA son macro proyectos en su mayoría.

Con relación a las Normativas Legales se ha estipulado dos tipos de legislación en el Ecuador: La Ley de Gestion Ambiental  y el SUMA que es un subsistema de EIA.

PARTE 2

Especificaciones básicas del syllabus con consejos de revisión de los documentos complementarios, además de indicaciones particulares para la siguiente videoconferencia.

COMENTARIOS PERSONALES

Los temas tratados han destacado dos puntos importantes el desarrollo sustentable y las normativas legales ambientales.

En cuanto al desarrollo sustentable pienso que todos en conjunto podemos lograrlo, empezando a colaborar con pequeñas cosas, como se vio para obtenerlo se necesita reducir la pobreza, tema que en conjunto con las autoridades se puede tratar creando fuentes de trabajo, en Baeza mi parroquia que cuenta con 600 habitantes se ha desarrollado un programa de reciclaje y venta de chatarra por ejemplo, con el auspicio del municipio las personas desempleadas se han organizado para hacer campañas de separación de basura, evitando así el contacto con la demás basura y obteniendo lo que les sirve. Esta idea ha creado fuentes de trabajo cumpliendo con la creación de una economía verde, y sobre todo ayuda a que no se desechen al medio ambiente productos metálicos y plásticos que se demoran demasiado en su descomposición causando daño al mismo. A pesar de esto lo que hace falta es una guía de cómo implementar más actividades que generan recursos económicos al aporte de la creación del desarrollo sostenible.

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