EVIDENCIA ‘’Ser Persona’’

Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano


EVIDENCIA 1
‘’Ser Persona’’
Mapa Conceptual


Nombre: Yolanda Gpe. Benavides Gonzalez
Nº lista: 4
Matricula: 1670004
Maestra: María Eugenia Lobo Hinojosa
Fecha: 23-08-16
Lugar: Cuidad Universitaria























Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano

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PSICOLOGIA PARA EL TRABAJO SOCIAL
EVIDENCIA 2




Nombre: Yolanda Gpe. Benavides Gonzalez
Nº lista: 4
Matricula: 1670004
Maestra: Lorena Contreras
Fecha: 22-08-16

Introducción

En esta actividad primero que nada se hablara respecto a la vida de Sigmund Freud (1856-1939), un pequeño resumen de el , de unos aspectos más destacados e importantes que tuvo en su vida de pequeño y adolecente, como era su gran inteligencia desde pequeño, como curso el bachillerato y de mas acontecimientos importantes de Freud.
También se hablare respecto a él ‘’psicoalanisis’’  que es una de sus teorías más importantes, en la vida de Freud. Se hablara como se fue desarrollando poco a poco esta teoría, cuáles fueron los paso de Freud, sus pensamientos, y sus demás teorías o suposiciones.
Sus teorías o suposiciones como la de; consciente, preconsciente e inconsciente que son los niveles de la personalidad, también se estará hablando respecto  la estructura de personalidad: El ello(ido), El yo (ego) y EL superyó (superego)  entre otras suposiciones mas.
Este tema es muy importante, pues ya que se habla de una persona muy importante para la psicología, como ya mencionado  Sigmund Freud, que fue padre se psicoanálisis por así llamarlo y un gran pensador que sigue influyendo en la psicología moderna.






















La vida de Freud (1856-1939)

Freud nació el 6 de mayo de 1856 en Freiberg Moravia.  Es el padre del  psicoanálisis y un gran pensador que sigue influyendo en la psicología moderna.
En 1990, la cuidad cambio el nombre de su Plaza Stalin por el de Plaza Freud y, en el 2006, la cada donde nació fue restaurada y convertida en un museo. (Pagina 49)
Desde muy pequeño, Freud mostró una gran inteligencia y sus padres ayudaron a que la desarrollarla, pasaba la mayor parte del tiempo en su habitación y llegaba al extremo de comer ahí mismo para no perder tiempo.
Freud hablaba alemán y brebeo perfectamente; aprendió latín, griego, francés e ingles y estudio español e italiano por su cuenta.
Mientras Freud estudiaba en la Universidad de Viena para obtener su grado de médico, investigo la fisiología de la medula espinal  de los peces y de los testículos de la anguila y sus investigaciones aportaron mucho a la especialidad. (Pagina 49)
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Psicoanálisis

Es la teoría de la personalidad y sistema  terapéutico propuestos por Freud para tratar los problemas mentales.
El psicoanálisis fue la primera teoría formal de la personalidad y todavía es la más conocida. Su influencia a sido tan profunda que más de un siglo después de formulada sigue siendo el marco para estudiar la personalidad, no obstante las muchas controversias surgidas en su alrededor. Su obra no solo afecto la concepción de la personalidad en la psicología y en la psiquiatría, si no también tuvo enormes repercusiones en nuestra visión de la naturaleza humana
(pagina 49).
El psicoanálisis surgió de un método terapéutico para determinadas enfermedades nerviosas que Sigmund Freud y su colega y compatriota Joseph Breuer elaboraron conjuntamente hacia 1890 y que daría como fruto la obra Estudios sobre la histeria (1895). La primera preocupación de Freud, dentro del campo del psiquismo humano, fue el estudio de la histeria, a través del cual llegó a la conclusión de que los síntomas histéricos eran causados por conflictos psíquicos internos reprimidos. Con los años llegaría a la convicción de que los trastornos mentales tienen su origen en la sexualidad, y de que la vida sexual comienza ya en la primera infancia (mucho antes de lo que en aquellos momentos se pensaba), tesis que había de concitar numerosas críticas y oponentes a su teoría     (Rafael Gautier).

Los Niveles de Personalidad

El psicoanálisis no es únicamente un método terapéutico; es también una doctrina psicológica completa sobre la personalidad y el funcionamiento de la mente humana. 
En su formulación topográfica, Freud incluyó en el psiquismo tres sistemas: uno consciente; otro preconsciente, cuyos contenidos pueden pasar al anterior; y otro inconsciente, cuyos contenidos no tienen acceso a la conciencia. La represión es el mecanismo que hace que los contenidos del inconsciente permanezcan ocultos. La vida psíquica se desenvuelve, pues, en tres regiones propias: la conciencia, lo preconsciente y el inconsciente, las cuales no están separadas entre sí, sino en íntimo y constante contacto. Lo inconsciente, fundamentalmente constituido por impulsos y tendencias, ejerce constantemente su acción sobre nuestra vida consciente, expresándose en ella y buscando formas de apaciguamiento (Rafael Gautier).

 







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La estructura de la personalidad

El Yo, El Ello y El Superyó

Freud no podía limitarse a examinar cómo se expresa el inconsciente en las diversas producciones de la actividad psíquica; necesariamente hubo de plantearse tanto el problema de los mecanismos que mantienen inconscientes determinados impulsos y tendencias como el de la naturaleza de esos impulsos. En los años 20, en obras como El Yo y el Ello (1923), Freud expuso un nuevo análisis del psiquismo que complementa al anterior; en esta formulación estructural, el aparato psíquico está formado por tres instancias. La primera, el Ello, es la instancia inconsciente que contiene todas las pulsiones y se rige por el denominado principio de placer. La segunda, el Yo, tiene contenidos en su mayoría conscientes, se rige por el principio de realidad y actúa como intermediario entre el Ello y el Superyó, la tercera instancia del aparato psíquico. El Superyó, por último, representa las normas morales e ideales.

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