Educación Ambiental

PROGRAMACION

IMPLEMENTACION SEGUIMIENTO EVALUACION

META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD

8 horas aprox. PRODUCTO

ESPERADO EVIDENCIA INSTRUMENTO RESULTADO

Reflexiona ante problemas ambientales y ponga en práctica hábitos saludables que mejoren su calidad de vida.

1. Presentar video sobre un problema ambiental actual. Identificar las causas que lo originan y las consecuencias.

2. Reflexión: ¿qué es tener conciencia ambiental? ¿por qué es importante que crezca nuestra conciencia ambiental?

3. Recorrer la localidad e identificar situaciones que causan problemas ambientales y lugares afectados. Comentar.

2 SESIONES DE 60 MINUTOS CADA UNA

• Cartelera ambiental

• Eco banderín

• Fotos.

• Eco banderín

• Registro de comisiones.

• Plan de acción

• Cartelera ambiental.

• Verificar que padres y alumnos lleven a cabo las acciones propuestas en el plan de acción.

• Llevar un registro de control de campañas

• Registros.

• Escala estimativa

Verificar que padres y alumnos:

• participan responsablemente en el cuidado del ambiente.

• Clasifican los residuos en casa.

4. (Lluvia de ideas) describir acciones que ponen en riesgo el planeta y las consecuencias que provoca. Completar una tabla de doble columna. (Acción – consecuencia )

5. Reflexión grupal ¿Qué te gustaría hacer para cuidar el planeta? Motivar a que Propongan acciones para cuidar el ambiente. Confección del eco banderín.

6. Poner en acción algunos verbos y señala cuales puedes llevar a cabo con tu familia y en la escuela.

2 SESIONES DE 60 MINUTOS CADA UNA

7. El alumno propone acciones para poner en práctica dentro de la escuela, casa y comunidad.

→elaborar un plan de acción.

8. Organizar una ida y vuelta. (diseño y confección del logo para credenciales.)

9. Firma de la iniciativa ecológica ( alumnos – docente – padres de familia)

10. Presentación del personaje

11. Poner en práctica el plan de acción.

2 SESIONES DE 60 MINUTOS CADA UNA

12. (EQUIPO)

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