Ejemplo de un Reporte de Laboratorio
Enviado por TheFuther • 10 de Noviembre de 2019 • Práctica o problema • 611 Palabras (3 Páginas) • 1.195 Visitas
- Fecha de la práctica: 12 de Octubre del 2016.
- Nombre de la práctica:
Circuitos en serie para activar un led.
- Objetivo
Verificar los problemas resueltos en clase de circuitos en serie y paralelo. Para esto, los llevamos a la práctica para saber cómo hacer mediciones, cálculos y verificar que coincidiera con lo ya resuelto en clase.
- Marco teórico
Los circuitos en serie son aquellos circuitos donde la energía eléctrica solamente dispone de un camino o trayectoria cerrada. Este mecanismo hace que la energía fluya por todo lo largo del circuito creado de manera tal que no hay ni independencia ni distinción en los diferentes lugares de este.
[pic 1]
Circuito en paralelo. Se habla de conexión en paralelo de un circuito recorrido por una corriente eléctrica, cuando varios conductores o elementos se hallan unidos paralelamente, mejor dicho, con sus extremos comunes. En un circuito en paralelo cada receptor conectado a la fuente de alimentación lo está de forma independiente al resto; cada uno tiene su propia línea, aunque haya parte de esa línea que sea común a todos.
[pic 2]
- Descripción general para la realización de la práctica
- Reunir los materiales
- Analizar los circuitos realizados en clase
- Construir el circuito en protoboard, colocando las resistencias de una forma en serie y posteriormente en paralelo. Se conecta led y la pila de 9 Volts
- Realizar mediciones de los voltajes y corrientes con el multímetro, para verificar nuestros cálculos ya realizados
- Verificar que el led se “enciende” perfectamente, dado por concluido esto, obtenemos nuestras conclusiones
- Realizar el reporte de laboratorio
- Diagrama(s), esquema(s) o dibujo(s) del experimento
[pic 3]
[pic 4]
- Material y/o equipo utilizado
Cantidad | Material/Equipo |
1 | Multímetro digital |
1 | Resistencia de 560 Ohms |
2 | Resistencias de 300 Ohms |
1 | Resistencia de 100 ohms |
1 | Protoboard |
- Proceso del experimento realizado
[pic 5]
- Resultados obtenidos
Cálculos teóricos, simulación y mediciones experimentales |
Fórmulas P=V*I R=V/I V=I*R Cálculo de corrientes y voltajes [pic 6]
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Se simuló en Multisim® los circuitos. [pic 7] |
[pic 8] Podemos observar las mediciones realizadas para contrastar lo realizado en clase. I=13mA Vled=1.71 V [pic 9] Se observa claramente que el led “prendió” gracias a nuestros cálculos realizados en clase y las excelentes clases del Maestro. [pic 10] Ilustración 1Mediciones [pic 11] Ilustración 2 Encendido del led
Se observan los resultados esperados en la práctica. |
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