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El Pensamiento Humano


Enviado por   •  2 de Abril de 2015  •  2.559 Palabras (11 Páginas)  •  280 Visitas

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EL PENSAMIENTO HUMANO

1.4 EL PROCESO DE PERCEPCION

LA PERCEPCION: es un proceso nervioso superior que permite al organismo, a través de los sentidos, recibir, elaborar e interpretar la información proveniente de su entorno y de uno mismo.

La percepción obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo, gusto, los cuales dan una realidad física del medio ambiente. Proveen la única realidad conocida del tacto, las suposiciones deberán estar basadas en observaciones, u otro sensor, de tal forma de llegar a conclusiones igualmente válidas, extrapolando así los alcances de la realidad sensorial. Por este motivo tenemos que mejorar el contenido.

PROCESO DE PERCEPCIÓN

Todos los individuos reciben estímulos mediante las sensaciones, es decir, flujos de

información a través de cada uno de sus cinco sentidos; pero no todo lo que se siente es

percibido, sino que hay un proceso perceptivo mediante el cual el individuo selecciona,

organiza e interpreta los estímulos, con el fin de adaptarlos mejor a sus niveles de

comprensión.

La percepción es un proceso que se realiza en tres fases: Selección, organización e

interpretación

SELECCIÓN

Los individuos perciben sólo una pequeña porción de los estímulos a los cuales están

expuestos.

Cuando la percepción se recibe de acuerdo con nuestros intereses, se denomina

percepción selectiva. La percepción selectiva se refiere al hecho de que el sujeto percibe

aquellos mensajes a que está expuesto según sus actitudes, intereses, escala de valores y

necesidades. Es decir, se opera un auténtico procesamiento de la información por parte

del sujeto, mediante el cual el mensaje despierta en el individuo toda una serie de juicios

de valor que se traducen en reacciones de muy distinto signo.

Por esta razón, se puede decir que el individuo participa directamente en lo que

experimenta. Esta intervención no se limita a una simple adaptación, sino que se

acompaña de una selección efectuada entre los estímulos propuestos.

ORGANIZACIÓN

Una vez seleccionados, las personas han recogido una cantidad de estímulos de forma

conjunta que, en esencia, son sólo una simple colección de elementos sin sentido. Las

personas los clasifican de modo rápido asignándoles un significado que varía según

cómo han sido clasificadas, obteniéndose distintos resultados.

INTERPRETACIÓN

La interpretación es la última fase del proceso perceptual, que trata de dar contenido a

los estímulos previamente seleccionados y organizados.

La interpretación depende de la experiencia previa del individuo, así como de sus

motivaciones, intereses personales y su interacción con otras personas. Por ello, la

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forma de interpretar los estímulos puede variar, a medida que se enriquece la experiencia del individuo o varían sus intereses.

Así, la formación de los estereotipos, corresponde en gran parte a la interpretación

perceptual que el individuo da a los acontecimientos.

Para el marketing es útil conocer las características psicográficas de los consumidores a

los que se dirige, como medio de realizar una segmentación por la forma de interpretar

los estímulos.

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1.4 .1 INGRESO Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN: La introducción del ordenador en el mundo empresarial revolucionó por completo el sector. Se desarrollaron más tarde bases de datos y aplicaciones dedicadas a optimizar la gestión de información, debido a la relevancia de este aspecto en el mundo empresarial.

Años más tarde fue Internet quien revolucionó el sector empresarial, se pasó a controlar mucha más información que debía ser organizada. Una buena organización garantiza disponer de la información precisa al instante, haciéndola visible sólo a aquellos usuarios con los permisos suficientes. Además, una buena organización permite una gran coordinación y comunicación entre los miembros. Otros beneficios de la organización de la información son la reducción de costes y esfuerzo en proyectos, al tener disponible de una manera más eficaz la documentación de otros proyectos.

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1.4.2 LA ATENCIÓN

LA ATENCION: es la capacidad de aplicar voluntariamente el entendimiento a un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración. Desde el punto de vista de la psicología, la atención no es un concepto único, sino el nombre atribuido a una variedad de fenómenos. Tradicionalmente, se ha considerado de dos maneras distintas, aunque relacionadas. Por una parte, la atención como una cualidad de la percepción hace referencia a la función de la atención como filtro de los estímulos ambientales, decidiendo cuáles son los estímulos más relevantes y dándoles prioridad por medio de la concentración de la actividad psíquica sobre el objetivo, para un procesamiento más profundo en la conciencia. Por otro lado, la atención es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo.

En muchos casos actúa de manera inconsciente iniciado en el hemisferio cerebral izquierdo y es mantenida en el hemisferio derecho. El estar atento ("poner atención" o "prestar atención") tampoco es un comportamiento único del ser humano.

CONDICIONES DE LA ATENCIÓN

DETERMINANTES EXTERNOS

Los determinantes externos son los que proceden del medio y posibilitan que el individuo mantenga la atención hacia los estímulos que se le proponen, es decir, depende del medio ambiente.

 Potencia del estímulo. Es evidente que un sonido de gran intensidad es capaz de atraer nuestra atención. Lo mismo sucede con los colores intensos con respecto a los tonos más suaves.

 Cambio. Siempre que se presenta un cambio que modifica nuestro

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