El acto de cuidar

El acto de cuidar

Capitulo 1- Actividades de aplicación

1. Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico.

Conocimiento científico: nos referimos a lo que es científico, porque podemos fundamentar lo que afirmamos, podemos realizar una búsqueda sistemática de la verdad, la verificación de sus resultados.

Conocimiento vulgar: el que no da justificación a sus hallazgos.

Es una proposición que se asienta por firme y cierta, pero no podemos fundamentar.

2. Defina el concepto de paradigma.

Concepto de paradigma: son realizaciones científicas reconocidas universalmente, que han influenciado todas las disciplinas y que proporciona problemas y soluciones.

Modelos de problemas a una comunidad científica, difícilmente los hechos históricos y los cambios sociales tengan una sola causa o único origen, por lo general son multicausales.

3. Complete el cuadro enunciando las concepciones clave de cada paradigma:

 Paradigma de la Categorización: orienta al pensamiento hacia la búsqueda de un factor causal responsable de la enfermedad. Separa salud de enfermedad.

• Orientación hacia la salud pública: modelo ecológico.

• Rol de enfermería: prevención, promoción y acción para evitar la contaminación.

• Concepto de salud: se vasa en el mantenimiento de la salud.

• Concepto de persona: es concebido cuerpo y alma, materia y espíritu. No existe aun la noción de los conjuntos de fenómenos psíquicos que construyen la personalidad.

.Influencia del entorno: consiste proporcionar al paciente el mejor entorno posible para que la fuerza de la naturaleza permita la curación o el mantenimiento de la salud.

• Orientación hacia la enfermedad: modelo hegemónico, los enfermeros dejan de centrar la mirada en el sujeto para asistir al médico.

• Rol de enfermería: control de la enfermedad.

.Concepto de salud: ausencia de enfermedad.

• Concepto de persona: como un todo (cuerpo y mente) se incluye emociones, pasión e impulso.

.Influencia del entorno: independiente de la persona.

 Paradigma de la Integración: las técnicas y procedimientos tienen un respaldo científico. Se suma la tecnología.

• Rol de enfermería: ayudar a la persona su independencia lo más rápido posible.

• Concepto de salud: no da definición propia, pero lo equipara con la independencia.

• Concepto de persona: cuerpo, mente, inseparable, paciente y familia, unidad.

• Influencia del entorno: influye o afecta la vida de las personas.

 Paradigma de la Transformación: modelo holístico, representa un cambio de mentalidad, la persona orienta sus cuidados según prioridades. Respeta la cultura. Objetivo interacción.

• Rol de enfermería: promover el desarrollo de la personalidad hacia una vida creativa, constructiva y productiva para el individuo y la comunidad.

• Concepto de salud: avance de la personalidad de manera que puede desarrollar sus capacidades creativas.

• Concepto de persona: un todo indisociable.

• Influencia del entorno: grupo de personas significativa que la persona interactúa.

4. Complete el siguiente cuadro:

Paradigmas de enfermería:

• De la categorización: * orientación hacia la salud pública.

*orientación hacia la enfermedad.

• De la integración: *orientación hacia la persona.

• De la transformación:*apertura hacia el mundo.

5. ¿A qué paradigma responde, según su criterio, nuestro sistema de salud actual? Justifique su respuesta.

El paradigma de transformación es el que responde a nuestro sistema de salud actual, ya que tiene una orientación de apertura hacia el mundo, la salud y enfermedad son expresiones del proceso de la vida y no están opuestos ni divididos, la salud es la realización continua de uno mismo como ser humano unitario y la enfermedad está integrada en la salud, forma parte del proceso de expansión de la conciencia.

El sujeto y la enfermera actúan juntos en este proceso, es simultáneo, este último facilita o hace posible al sujeto la actualización de su potencial, en dicho paradigma se manifiesta a la persona como un sistema abierto, un campo de energía que no para de cambiar.

Define a la salud como un valor que varía según las personas y las culturas, según esta concepción la salud hace referencia al bienestar, la autorrealización, la actualización, la realización del potencial de las personas, por una participación consiente al cambio, la salud trasciende la dimensión corporal y alcanza al ser humano en su totalidad.

6. Con qué otro nombre se conoció al paradigma de la categorización.

El otro nombre es empírico.

7. ¿Qué características particulares asume la relación entre la persona cuidada y el enfermero en el paradigma de la transformación?

Es una interacción reciproca y simultanea en la cual las dos partes se benefician y que los cuidados que se proporcionan están dirigidos al bienestar humano.

Las actividades de los cuidados incluyen un toque terapéutico y las diferentes técnicas de control de estrés como el uso de imágenes, la visualización, la meditación, etc.

Teniendo la intención de ayudar a encontrar las herramientas de respuesta necesarias en la satisfacción de sus necesidades de salud, crecimiento y desarrollo.

8. ¿De qué manera influyó el modelo de Henry Ford en la modalidad del trabajo de enfermería de la época?

Henry Ford no solo revoluciono el mundo automóvil, sino la industria en general, con el sistema de producción en serie, implementa la primera cadena de montaje, para satisfacer la demanda de automóviles.

9. ¿Qué influencia tuvo la creación de las escuelas hospitalarias de

Enfermería en la definición del modelo de enfermería de la época?

El surgimiento de las escuelas hospitalarias de enfermeras, ofreció en la época mano de obra joven, disciplinada y económica, se identifico con el modelo científico médico hegemónico en el cual el enfermero deja de centrar su mirada en el sujeto cuidado, para asistir al médico.

El enfermero recibió formación técnica y entrenamiento para la obediencia y el orden, esto

...