El aprendizaje humano y capítulo 2: Los contenidos de la enseñanza

El valor de educar

Capítulo 1: El aprendizaje humano y capítulo 2: Los contenidos de la enseñanza

En mi punto de vista y de acuerdo con la lectura concluyo que los seres humanos a pesar de ser la única especie que razona y comprende somos completamente dependientes a la madre desde el momento del nacimiento pues sin ayuda no podríamos sobre vivir, en comparación con otras especies que al momento de nacer solo necesitan unos instantes para poder valerse por sí mismos o bien su dependencia no es tan duradera como la de los seres humanos, es necesario destacar que la lectura menciona una característica que nos hace completamente diferentes a las demás razas y que incluso nos da un nivel superior es que, la capacidad del hombre por aprender nuevas cosas no concluye en ningún momento el hombre puede continuar adquiriendo conocimiento si así lo desea al contrario de los animales los cuales solo pueden llegar hasta cierto punto de aprendizaje, pues su capacidad se ve limitada, es por eso que una vez mas no situamos por delante de las demás especies con las que compartimos el planeta.

        Otro punto importante que destacar en la lectura es como el ser humano llega a ser verdadero humano, pues no solo bastan las características físicas que nos diferencian de otro animal sino también las capacidades que tiene cada individuo para comportarse en la sociedad ese proceso de desarrollo en el cual aprendemos y comprendemos el comportamiento de nuestros semejantes es lo que no hace llegar a ser parte de nuestra especie, ahora bien otro punto que la lectura marca y que es de suma importancia es la diferencia entre educación y la enseñanza palabras que parecieran estar muy estrechas en cuanto a significado pero que verdaderamente están en polos opuestos ya que la educación es aquello que aprendemos por medio de alguna teoría o con cierta estrategia y el aprendizaje es una capacidad innata que el ser humano posee a mi consideración la enseñanza va de la mano con la imitación, la comunicación y el deber ser del cual se mencionó anteriormente, el ser humano al enfrentarse a un reto nuevo en su vida se ve obligado a aprender y lo hace por medio de la imitación para así poder lograr y ejecutar el desafío presentado el cual posteriormente podrá afrontar sin ninguna dificultad pues ahora conoce como actuar, con el tiempo este aprendizaje puede perfeccionarse por medio de la experimentación. La educación por otro lado guarda cierta complejidad pues requiere de ciertos procesos los cuales pueden ser bien dominados por los pedagogos pues como señala la lectura en tiempos pasados los pedagogos tenían la jerarquía más alta en comparación con los maestros. Pues se señalaba que cualquiera podría enseñar, pero o todos tenían la capacidad de poder educar.

Bibliografía

Savater, F. (1997). El valor de educar. Barcelona: Ariel.

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