El capital humano.

Tema: El capital humano.

¿Qué es el capital humano?

Es el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes presentes como potenciales de los empleados de una determinada organización.

Elementos de capital humano.

Tres elementos: Capacidad, comportamiento y esfuerzo, señala que:

La capacidad se divide en 2 subcomponentes:

1. Conocimiento

• Habilidad…Medios y métodos para realizar una determinada tarea.

• Talento…Facultad innata para realizar una tarea.

2. Comportamiento.

• Es la forma de manifestar la conducta de los valores éticos, y relaciones ante el mundo.

3. Esfuerzo.

• Es la aplicación consciente de los recursos mentales, físicos y aun fin concreto

Desarrollo del capital humano y conocimiento organizacional.

El capital humano depende una gran medida de la capacidad que tengas las organizaciones para aprovechar y desarrollar el conocimiento.

Conocimiento organizacional.

Debe tenerse como la capacitad orgánica para generar nuevos conocimientos, diseminarlos entre los miembros de una organización y materializarlos en productos, servicios y sistema.

Talento.

Se define como la aptitud o capacidad para el desempeño o ejercicio de una ocupación.

Métodos y técnicas de capacitación.

Todas as técnicas normalmente usadas en capacitación pueden utilizarse en grupos con fines de capacitación pueden utilizarse en los grupos con fines de capacitación, existen técnicas muy útiles para conseguir información, otras para favorecer la creatividad, otras para logras objetivos de tipo afectivo-social, etc. Todo método puede ser efectivo, lo importante es NO enfocarse en el uso de uno solo.

Técnicas de capacitación.

• Role playing: se le conoce también como dramatización.

• Debate dirigido: es un intercambio informal de ideas e información sobre un tema, realizado por un grupo reducido bajo la conducción, estimulante y dinámica, de una persona, facilitador, que hace de guía o interrogador.

• Mesa redonda: un grupo de expertos que sostienen puntos de vista diferentes o contradictorios sobre un tema va exponiendo sus criterios a un grupo de oyentes de forma sucesiva.

• Lectura dirigida: el participante es la parte activa, progresa a su propio ritmo, dando lectura a materiales que presentan información del tema o contenido a tratar.

• Discusión dirigida: el instructor trata un tema o contenido planteado, pregunta a cada integrante del grupo. Las respuestas las anota en el pizarrón o rota folio, para, en unión del grupo, obtener una conclusión.

• Estudio de caso: el grupo estudia y analiza exhaustivamente en caso dado para proponer soluciones.

• Demostrativa: consiste en la demostración práctica por parte del instructor

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