El rol del estudiante como miembro de la comunidad universitaria
Enviado por asor17 • 11 de Octubre de 2014 • 665 Palabras (3 Páginas) • 418 Visitas
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Rol Del Nuevo Participante Universitario
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Enviado por: Edwin6N 11 febrero 2014
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República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Instituto universitario tecnológico José Antonio Anzoátegui
El tigre-Edo Anzoátegui
Licenciada: Bachilleres:
Celsa Mendoza
Introducción
El rol del estudiante como miembro de la comunidad universitaria. Lo que implica
Tener en cuenta aquellas tareas que afectan a la forma en que los estudiantes se
Integran en la Universidad como Institución, centrándonos en este caso en todo lo
Que tiene que ver con la organización, gestión y participación de los estudiantes en
Los diferentes órganos de gobierno universitario.
Así las cosas, cabe decir que desde la institución, se informa más sobre las tareas del estudiante
Como aprendiz, que sobre la participación del estudiante como miembro de la comunidad
Universitaria. Se pone de manifiesto un perfil de estudiante abocado al estudio, al aprendizaje y a
La asistencia a clase; y se descuida la formación del estudiante como miembro activo de la
Comunidad universitaria, y, en definitiva como arte y parte de la vida institucional.
El rol del estudiante universitario
El estudiante universitario se instruye en la universidad aproximadamente tres meses, durante el proyecto inicial, que sirve como repaso de los conocimientos ya adquirido en el bachillerato para poder prepararse para una educación superior.
Procesos en los que participa el participante: inscripción, orientación, asesorías,
Movilidad estudiantil, evaluación de los aprendizajes.
Inscripción:
Existen dos maneras de ingresar al instituto universitario
Por la OPSU: que se realiza al finalizar el bachillerato en conjunto de los organismos pertinentes de las instituciones respectivas.
Por censo: en caso de no haber sido seleccionado por la OPSU
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Orientación
Articular acciones conjuntas con el sistema educativo diversificado y profesional, con el fin de proporcionar orientación vocacional e información detallada de los programas de formación ofertados por las Universid
Establecer un diagnóstico
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