El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para el aprendizaje

Dirigido a

Docentes y académicos de educación media y educación superior cuyo trabajo involucre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) tanto en clases presenciales como en las modalidades educativas semipresenciales y a distancia que cuenten con habilidades en el uso de la computadora e Internet.

Descripción del módulo:

Vistas desde la historia de la educación, las “modernas” TIC constituyen la última oleada de un continuo. La tecnología educativa o instruccional ha adquirido un alto perfil en el campo educativo desde hace varias décadas: en los años 60 y 70 fueron la radio y la televisión; en los años 80 y 90 los textos escolares [electrónicos], el video y la computadora como auxiliar en la instrucción; desde mediados de 1990 domina el escenario la computadora y el CD-ROM y, en años más recientes, la Internet, desplazando a las “tecnologías convencionales”. Con todo el avance, los esfuerzos de incorporación de las TIC a las actividades académicas han resultado insuficientes y hoy, en pleno Siglo XXI, sigue prevaleciendo la incertidumbre ante el cambio, incertidumbre que se solventa por la vía de los usos de las tecnologías a través de un trabajo docente que explora y se apropia de ellas con fines educativos.

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