El ámbito de aplicación del cálculo diferencial

4. Alcances

El trabajo sobre los alumnos reprobados en la materia de cálculo está pensado para una implementación a mejorar en la materia

De cálculo diferencial en el ITA, que cuente con un mejor entendimiento por los alumnos mayor interés por parte de los mismos y así evitar tanto reprobado y que afecte en su carrera en general.

El aula de clases también puede ser un problema debido al material de las sillas donde los alumnos puede ser incomodo sentarse una hora en sillas que no son cómodas y eso causa que no se ponga la mayor atención en la clase

Se espera con esto apoyar al crecimiento en cuanto al índice de aprobados en la materia.

ALCANCE 1 exploratorio

Opinión de los alumnos reprobados de cálculo diferencial

Se quiere investigar que opinan los alumnos del tecnológico de Aguascalientes sobre los altos índices de reprobación en la materia de cálculo integral y cómo piensan resolver dicho problema.

(Hemos encontrado que dicha investigación existe pero en otros contextos o universidades lo cual lo hace exploratoria porque se realiza en el ITA y con alumnos de 1°semestre en el año 2014)

ALCANCE 2 descriptivo

Reprobados en cálculo diferencia en el ita

Dar a conocer las opiniones y la cantidad de alumnos que se les dificulte la materia de cálculo diferencial con una encuesta previa, es decir dar porcentaje de los alumnos reprobados.

ALCANCE 3 correlacional

Reprobados en cálculo diferencial en el ita

Relacionar qué importancia le dan los alumnos reprobados de la materia cálculo diferencial en el ITA con variables de edad y genero de los reprobados en dicha materia y la magnitud del esfuerzo que ejercen en la materia los alumnos de cálculo integral .

ALCANCE 4 explicativo

Alumnos reprobados en cálculo diferencial en el ita

Se quiere explicar por qué ay tanto índice de reprobados en la materia de cálculo diferencial.

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