En el análisis crítico explicará de qué se trató el experimento

En el análisis crítico explicará de qué se trató el experimento

En el experimento que nuestros profesores nos explican es sobre la conservación de la energía “Estudio del péndulo simple” que están tratando que entendamos como funciona cuando a un objeto le aplicamos una cantidad energía especifica cómo afecta su curso.

 La lógica en la elaboración del experimento

Para que podamos entender mejor nos dan una simulación con un péndulo y vemos como viene con una cantidad de energía suficiente para que se mueva de forma normal y al nosotros cambiar los valores en la simulación entendemos que todo objeto aumenta su fuerza y velocidad al aplicarle suficiente energía.    

 Relaciones entre las diferentes variables involucradas en las diferentes ecuaciones

Vemos que en experimento las variables van relacionadas en las diferentes ecuaciones y tanto de la explicación de la profesora y con la demostración con un péndulo real del profesor.

 Las expectativas de los resultados: ¿Fueron los resultados esperados?

Nosotros como grupo debatimos y sacando nuestras propias conclusiones nos dimos cuenta al opinar los resultados obtenidos que si fueron los esperados al opinar unas cuantas veces.

 ¡Explique! ¿Hubo errores?

A nuestro entender no hubo errores en el experimento visto anteriormente.

 Limitaciones del experimento. ¿Cómo se podría mejorar el experimento?

Encontramos que las explicaciones y los ejemplos fueron los apropiados para que podamos entender en su mayoría el experimento.

¿Cuál es el comportamiento de la energía durante la oscilación del péndulo?

 Podemos ver que el péndulo al desplazarse al punto A  disminuye pero llegando al punto B aumenta.

¿Qué pasa con las energías cuando cambia la altura?

Podemos ver que llega a una mayor altura.

¿Qué pasa cuando cambia la velocidad del péndulo?

Disminuye la altura.

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