Entrevista ´´profesional que trabaje con problemas de trastornos neurológicos
Enviado por alexbastian11 • 9 de Junio de 2017 • Tesis • 833 Palabras (4 Páginas) • 220 Visitas
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Entrevista
´´profesional que trabaje con problemas de trastornos neurológicos´´
Integrantes: Karina Altamirano
Jocelyn San Cristóbal
Karina Vargas
Felipe Villaseca
Docente: María Cecilia Arjona
Fecha: 12/06/2017.
Entrevista Psicopedagoga Gabriela Ulloa.
- 1. ¿Cuántos años lleva ejerciendo esta profesión?
Alrededor de 17 a 20 años ejerciendo la profesión.
- 2. ¿que la incentivo a optar por esta profesión?
Mi vocación se marcó desde muy, muy pequeña, siempre tuve la convicción que iba a trabajar con personas con problemas, nunca me imaginé trabajando en algo que no fuera esto, siempre tuve la clara idea de que esto era mi vocación al menos desde que tenía 10 años ya sabía lo que quería.
- 3. ¿Cuántos pacientes atiende diariamente a aproximadamente?
Yo atiendo 4 veces a la semana en mi consulta, atiendo 5 a 7 personas aproximadamente por diferentes motivos.
- 4. ¿qué tipo de evaluación se le hace al paciente, para saber si realmente tiene un problema neurológico?
En el caso nuestro como psicopedagogo se hace una evaluación cognitiva, evaluamos funciones que están relacionadas con el aprendizaje escolar, entonces evaluamos habilidades cognitivas, funciones cerebrales superiores como la concentración, la memoria, el razonamiento, el pensamiento y las áreas instrumentales como la lectura, la escritura y el cálculo.
A partir de eso tenemos un diagnostico psicopedagógico, independiente del problema que tenga el paciente, siempre debemos tenemos que evaluar y realizar un diagnóstico, y hay varía según la edad, el curso.
- 5. ¿cómo se puede diagnosticar en un niño un problema neurológico?
Generalmente atendemos a niños con trastornos de déficit atencional o con algún trastorno del espectro autista también recibimos; y el diagnostico también es bastante integral necesitamos información del neurólogo, del psicólogo, también necesitamos la historia clínica con la entrevista de los padres, la observación del niño y la aplicación de instrumentos y test que se le aplican en la consulta.
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