Estadistica Diagrama De Arbol

El realizar un diagrama de árbol puede ser un tema sencillo o complejo dependiendo de la manera en cómo se le explique y se solicite al alumno.

Para lo solicitado anteriormente no indica que hay que combinar con qué, por lo que los posibles diagramas de árbol pueden ser los siguientes:

Árbol 1: Esta combinación puede surgir debido a que no necesariamente las prendas van a ser utilizadas al mismo tiempo, es decir puede ser la combinación de compras que se pueden hacer en una tienda que tiene esos 4 productos.

Árbol 2: Esta combinación es la que se puede dar cuando se pide combinar las prendas al momento de vestir.

Esta fue la corrección que realizó en la tarea.

Árbol 3: Esta combinación es la que se puede dar de igual forma si se condiciona la compra de los zapatos y tenis con la compra de alguna otra prenda.

Y así tenemos “N” cantidad de combinaciones dependiendo del contexto que se pida.

Un ejemplo muy sencillo de explicar y comprender para el alumno es el de 2 monedas.

“¿Si lanzamos 2 monedas al aire que combinaciones podemos tener? Tomando en cuenta que las monedas tienen dos lados: Cara y Cruz. Dibuja el diagrama de árbol.”

Este es el diagrama que se obtendría.

En la tarea encargada el día de hoy ya se especificó que es lo que se requiere y se le está poniendo una restricción para realizar la combinación la cual es el vestirse.

“Combina los siguientes elementos que Karla tiene para vestirse”

Short, Blusa Rosa, Tenis.

Falda, Blusa Morada, Sandalia.

Los pivotes son: El short y la falda. Eso se va a combinar con el resto de las prendas indicando de forma implícita que no se puede utilizar short y falda al mismo tiempo. Blusa rosa y morada. Tenis o sandalias.

El tema fue comprendido por la niña, solo que en la primera tarea no se aclaró que se podía combinar con qué.

En este caso es claro y el árbol que se obtiene es el siguiente:

En muchos problemas de conteo, se puede utilizar una configuración conocida como diagrama de árbol para representar pictóricamente todas las posibilidades. Por eso es importante indicar claramente de qué forma hay que realizar las combinaciones.

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