Estadistica y tipo de graficos - guia y ejercicios de practica

Estadística.

Actividad

i) Los médicos de guardia de un centro de salud atendieron en 20 noches las siguientes urgencias:

1; 0; 5; 2;2;3;3;5;4;4;4;0;1;1;3;3;2;1;4;0

a) Construir una tabla de frecuencias a partir de la información obtenida. Luego contesta las siguientes preguntas: ¿En qué porcentaje las urgencias atendías fueron más de 3? ¿Cuál es el porcentaje que representan las guardias en las que no hubo urgencias?

b) Representar mediante un gráfico estadístico la distribución de la variable cantidad de urgencias por guardia en el centro de salud.

Existen muchas maneras de presentar y comunicar los datos además de las tablas. Una de ellas es a través de gráficos, que deben ser elegidos de acuerdo con el tipo de información que se quiere comunicar.

Si se quiere mostrar la relación entre las partes y la totalidad en una distribución de variables categóricas o cualitativas, el gráfico circular o de torta es el indicado, ya que dentro de cada sector del círculo se representa una categoría con un ángulo proporcional al tamaño de esa cantidad.

Otro gráfico muy conocido es el llamado gráfico de barras, usado cuando se quiere tener un panorama de cómo se distribuyen las cantidades de una variable categórica y numérica.

El gráfico de barras se puede utilizar también para comparar y poner en relación más de una variable categórica y numérica.

Ver el breve documental Fotos de infancia y leer atentamente el texto de la unidad 1 “Mostrar lo no dicho” de Sergio Caggiano y responder:

link del capítulo del documental: http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=115281

1. Elegí una foto que te guste de tu familia, (puede ser actual o de otra época) y describí por escrito lo que ahí se representa, quiénes aparecen en el retrato, si recordás cuándo sucedió la toma, por qué la elegiste, que te produce al verla, dónde la tenés guardada.

2. A partir de ver el documental, responder: ¿Cuál es el conflicto planteado en el film? Relacionar lo visto con los conceptos de cultura, culturas y prácticas culturales e instituciones de socialización trabajado en la unidad 1.

3. A partir de la lectura del texto de Caggiano, realizar una reflexión sobre lo que se muestra y no se muestra en las fotografías familiares y por qué eso sucede.

Trabajo individual. Extensión máxima: Entre 1 carilla y media y 2.

Fecha de entrega en formato papel (incluyendo nombre, apellido y comisión): lunes 29 de abril

Que lo disfruten :)

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