Estados De La Materia

Liceo Jovina Naranjo Fernández

Arica

Evaluación Comprensión del Medio Natural, Social y Cultural

Nombre: ______________________________________________ 2°A

Fecha: lunes 16 de noviembre 2009 P.Ideal:____ P.Real: _____ Nota: _____

Objetivos

I.- Identificar símbolos y factores del tiempo atmosférico.

II.- Reconocer el ciclo del agua y sus diferentes cambios.

III.- Diferenciar los estados de la materia.

I.- Dibuja los símbolos del tiempo atmosférico.

Soleado Parcial Nublado Nublado Lluvioso

II.- Encierra la alternativa que contenga la respuesta correcta.

1.- Los tipos de nubes son:

a) cúmulos y cirros.

b) cúmulos, cirros y estratos.

c) Ninguna.

2.- ¿Cómo se miden los líquidos?

a) por litros.

b) por kilos.

c) no se pueden medir.

3.- ¿Cómo se pesan los sólidos?

a) no se pueden pesar.

b) Por litros.

c) Por kilos.

III.- Contesta con respuestas completas.

1.- ¿Qué sucede con el agua que tiene la tetera al hervir?

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2.- ¿Qué sucede con el agua que dejamos en las cubetas de hielo en el refrigerador?

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3.- ¿Qué sucede cuando colocamos los cubos de hielo al aire libre?

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4.- Nombra cuatro usos del agua en tu hogar:

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IV.- Clasifica los elementos del recuadro según su estado.

Leche – aire – algodón – cartón – agua – hielo – vapor – jugo – humo .

Estado Sólido Estado Líquido Estado Gaseoso

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