Estres académico

A menudo los estudiantes universitarios experimentan en su organismo situaciones que podrían causar estrés, y de no solucionarlo podría repercutir en su vida de forma negativa. El estrés es una reacción que percibe el cuerpo con mucha frecuencia, esto es debido a que los sentidos detectan una situación de tensión. Según Zamora el estrés es un estado emocional que puede afectar a todos a cualquier edad, en mayor o menor medida, de acuerdo a la situación en que se encuentren y los recursos que tengan para manejar esa situación (Zamora 2008).

Zamora define estrés académico como un proceso sistemático de carácter adaptivo y esencialmente psicológico donde se consideran 4 factores: estresores académicos, experiencias subjetivas, moderadores del estrés académico y efectos del estrés académico. Específicamente, entre los diversos factores potencialmente estresantes, este trabajo aborda el impacto que el sistema educativo, con sus presiones, demandas y disfunciones, puede llegar a tener sobre la salud, el bienestar y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios, lo que la investigación desde la perspectiva psicosocial denomina estrés de rol o estrés académico.(Martín 2007).

Este complejo fenómeno implica la consideración de variables interrelacionadas: estresores académicos, experiencias subjetivas de estrés, moderadores del estrés académico y finalmente efectos del estrés académico. Todos estos factores aparecen en un mismo entorno organizacional, la Universidad del Turabo. En particular este entorno sobre el que se centra esta investigación, representa un conjunto de situaciones altamente estresantes debido a que el individuo puede experimentar, aunque solo sea transitoriamente, una falta de control sobre el nuevo ambiente, potencialmente generador de estrés y, en último término potencial generador-con otros factores del fracaso académico universitario. (Martín 2007).

Este tema de estudio es de suma importancia, dado a que el estrés es un hecho habitual y no puede evitarse, ya que cualquier cambio al que se deba adaptar representará estrés. Es de gran importancia para el mundo o la situación en la que nosotros nos encontramos en este momento.

CAPITULO I

Planteamiento del Problema

Las condicionantes de estrés pueden darse en un entorno determinado, no siendo la excepción del universitario a nivel académico. Este complejo fenómeno implica la consideración de variables interrelacionadas como por ejemplo estresores académicos como lo pueden ser la actividad misma. Así también el estrés académico puede recibir influencias subjetivas del entorno familiar, factores económicos que afectan la estabilidad del estudiante, carga académica, el idioma, competencia de grupo, compresión de los temas,

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