Estudio De Caso De Diabetes Mellitus 1

INDICE

Introducción……………………………………….………………………...2

Objetivos:………………………………………………….………………...3

• Generales

• Específicos

Antecedentes……………………..…………………………….……….….4

• Misión………………………………………………………………..4

• Visión…………………………………………………………………4

• Reseña histórica…………………………………………………….5

Justificación………………………………………………………..…………6

Datos del paciente………………………………………………..…….…...7

Anamnesis…………………………………………….…………….…….…8

Examen físico………………………………………….…………..…….…..9

Evolución de Enfermería…………………………………………………..13

Marco teórico…………………………………….………..…….….……....14

• Diabetes mellitus…….………………………………….........…..14

Visita domiciliaria…………………………………………………………...19

• Acciones de enfermería…………………………………………..20

• Informe de la visita domiciliaria…………………………………..20

Explicación científica de los medicamentos………………….…….........21

Plan de cuidados……………………………………………………….……22

Conclusiones………………………………………………………….……..24

INTRODUCCION

La diabetes mellitus es un síndrome que se expresa por afección familiar determinada genéticamente.

Desafortunadamente la diabetes mellitus no sólo consiste en la elevación de glucosa sino que es un síndrome complejo que debe enfocarse desde un punto de vista integral debido a las repercusiones agudas y crónicas que frecuentemente sufren los sujetos que la padecen.

Existen numerosas clasificaciones, siendo la más aceptada la formulada por el ExpertCommitteeonthe Diagnosis and Classification of Diabetes Mellitus emitida en 1997, que la divide en dos tipos principales sin considerar la edad de inicio: diabetes mellitus tipo 1 (DM 1) y diabetes mellitus tipo 2 (DM 2); en este último se incluye a más de 90% de todos los diabéticos, razón por la cual aquí se describirá únicamente la DM 2 y en particular su manejo en el primer nivel de atención (pacientes ambulatorios que no requieren hospitalización).

La morbilidad por diabetes mellitus en México ha mostrado una tendencia ascendente, lo que condiciona que la demanda de hospitalización en los últimos años sea cinco veces mayor que la de otros padecimientos, con una mayor incidencia de complicaciones.

En la década de los sesenta la prevalencia estimada por la OMS indicó que 2% de los mexicanos eran diabéticos.

En 1990 el IMSS informó que en su población atendida la diabetes ocupó el primer lugar de morbilidad, tercero en demanda de consulta, sexto en incapacidades y quinto en mortalidad.

La mortalidad por diabetes también ha mostrado una tendencia ascendente en los dos últimos decenios. En 1976 del total de muertes 7% correspondió a diabetes y en 1993 alcanzo 13%. Por otra parte, la mortalidad hospitalaria por diabetes aumentó de 2% en 1977 a 6% en 1984.

Si bien la letalidad total por diabetes es de 9%, cifra que coincide con la correspondiente a la causada por complicaciones renales, se eleva significativamente cuando la causa es por cetoacidosis (23%) o coma hiperosmolar (43%).

OBJETIVOS

Objetivos Generales:

o Realizar y desarrollar habilidades para la elaboración de un estudio científico; patológico, aplicando el proceso de enfermería.

o Brindar la orientación a los padres del paciente por parte del personal de salud, utilizando un plan educativo en base al cumplimiento terapéutico.

Objetivos Específicos:

 Identificar el estado de salud del paciente en relación al cumplimiento terapéutico.

 Brindar una atención relacionada con la prevención de posibles enfermedades en el embarazo y la conservación de la salud con bases científicas.

 Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos brindando cuidados directos, priorizando sus necesidades.

 Colaborar con el equipo de salud en la recuperación y rehabilitación del paciente.

ANTECEDENTES

Misión

Formar con excelencia académica a profesionales de Enfermería para el cuidado de las personas, grupos y comunidades, con un modelo educativo centrado en el estudiante, que fortalezca el humanismo, desarrolle la investigación, la vinculación con la colectividad, la interculturalidad, el trabajo multidisciplinario, para que sean capaces de brindar un servicio integral y seguro, que contribuya al buen vivir, en la promoción de la salud, la prevención, curación, rehabilitación de las enfermedades y cuidados paliativos, con pertinencia a la realidad del país y a la armonía con el ambiente.

Visión.

La Carrera de enfermería de la UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ será reconocida a nivel nacional e internacional por transformar la educación y la práctica profesional de enfermería, formando talentos humanos para que brinden cuidados integrales, afectuosos y seguros. Con calidad científica, técnica, ética y humana, promoviendo la excelencia en su quehacer universitario, en base al trabajo independiente y colaborativo, frente a los problemas de salud y en los entornos cambiantes y emergentes.

ANTECEDENTES DE LA UNIVERSIDAD

La Universidad Estatal del Sur de Manabí fue creada el 7 de febrero del año 2001 según registro oficial No 261 como institución autónoma cuyo objetivo es brindar una educación de calidad y calidez para formar profesionales competitivos con una base sólida científica técnica y académica.

ANTECEDENTES DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA

Comienza su funcionamiento el 9 de julio del 2003, con un programa de estudios diseñado en diez semestres, y modalidad presencial. Funciona en un espacio físico asignado

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