Eteres

LABORATORIO DE QUIMICA

ESTUDIANTES:

MERCADO AMAYA LILIANA CECILIA

RODRIGUEZ SANCHEZ CAMILA ANDREA

SEGOVIA HERNANDEZ OMAR

DOCENTE:

GONZALO VILLAMIZA

INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL LOPEREA

(MONUMENTO NACIONAL)

GRADO:11B

VALLEDUPAR-CESAR

2014

INTRODUCCION

En este experimento vamos a estudiar la combustión de una vela y vamos a ver cómo es necesaria la presencia de oxígeno para la combustión y cómo este oxígeno se consume en el proceso. Se trata de un experimento muy famoso que realizó Lavoisier en la segunda mitad del siglo XVII.

OBJETIVOS

El siguiente experimento tiene como fin poner en práctica conocimientos ya explicados para poder observar y analizar el fenómeno que se está dando con el fin de interactuar y conocer un poco a su naturaleza.

Posteriormente, analizaremos que es lo que le sucederá a las velas al verter agua en un plato y luego poner sobre el un vaso. Luego observaremos, interpretaremos y analizaremos para al final poder tener una conclusión que llene nuestras expectativas como estudiantes.

MARCO TEORICO

El fuego no puede existir sin la conjunción simultanea del combustible (la vela), comburente (oxígeno del aire) y de la energía de activación (chispa) Si falta alguno de estos elementos, la combustión no es posible. A cada uno de estos elementos, la combustión no es posible a cada uno de estos elementos se los representa como lados de un triángulo, llamado triángulo de fuego, que es la representación de una combustión sin llama o incandescente Triangulo del fuego

MATERIALES Y REACTIVOS

 Vaso

 Velas(una larga y una corta)

 Pato(sopero)

 Agua

Encendedor

 Lápiz

PROCEDIMIENTO.

 Pegar las velas en el recipiente hondo.

 Agregar agua al recipiente.

 Encender las velas.

 Poner el vaso cubriendo las velas.

 Tomar nota de lo observado reporte en resultados.

 Repetir el procedimiento pero sin dejar que el vaso haga contacto con el recipiente. Este únicamente debe hacer

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