Evaluacion Celula

OBJETIVO: Reconocer que la luz puede ser entendida a través de un modelo ondulatorio y que por lo tanto tiene todos los componentes asociados a las ondas.

Nombre: ………………………………… Fecha: …..……….. Puntos: …… Nota: ..............

Instrucciones: Según los conceptos tratados en clases, deberá responder encerrando en un círculo la respuesta correcta. En el caso que corresponda calcular, muestre su procedimiento.

En caso de no hacerlo no se le considerara la respuesta

1. Respecto del comportamiento de la luz, podemos afirmar que:

A) La luz blanca es la resultante de todos los colores del espectro luminoso.

B) La luz se propaga con igual velocidad cualquiera sea el medio.

C) La luz roja posee una frecuencia mayor a la del color azul.

D) La luz es una onda de tipo longitudinal.

E) Todas las anteriores.

2. ¿Por qué razón en tormentas eléctricas, primero percibimos la luz del rayo y luego el estampido del trueno?

I. Porque el rayo es un fenómeno luminoso y el estampido es sonoro.

II. Porque la luz es más rápida que el sonido.

III. Porque los dos fenómenos no se producen al mismo tiempo.

A) Sólo I

B) Sólo II

C) Sólo I y II

D) Sólo II y III

E) I, II y III

3. Cuando la luz se refracta, hay un cambio en su:

I. Frecuencia.

II. Velocidad de propagación.

III. Longitud de onda.

De estas afirmaciones es (son) verdadera(s)

A) Sólo ll

B) Sólo lll

C) Sólo l y ll

D) Sólo ll y lll

E) l, ll y lll

4.

5.

6,

7

8. La reflexión de la luz se refiere a la capacidad de:

A) Pasar de un medio a otro.

B) Aumentar la velocidad de propagación del medio.

C) Descomponer la luz blanca en el espectro luminoso.

D) Volver al medio de procedencia, al incidir sobre otro medio.

E) Todas las anteriores

9. ¿Por qué razón al mezclar pinturas no se obtienen los mismos resultados que con las luces de colores?

I. Porque en las pinturas se mezclan tinturas.

II. Porque en las luces se superponen ondas electromagnéticas.

III. Porque las pinturas no reflejan eficientemente las ondas de luz.

A) Sólo I

B) Sólo II

C) Sólo I y II

D) Sólo II y III

E) I, II y III

10. ¿Por qué no escuchamos la gran cantidad de explosiones nucleares que ocurren en el Sol?

A) Porque el astro está muy lejos de la Tierra.

B) Porque son ultrasonidos.

C) Porque son sonidos de baja intensidad.

D) Porque no existe medio elástico entre el Sol y la Tierra.

E) Porque son sonidos fuera del rango audible.

11.

12 Si el índice de refracción de un cuerpo transparente es de 1,5 significa que la luz se propaga en ese medio a una velocidad de:

(c=300.000Km/s)

A) 150.000 Km/s

B) 200.000 Km/s

C) 300.000 Km/s

D) 450.000 Km/s

E) Mientras no se indique el color de la luz, no se puede saber

13

14. .Se sabe que una cierta sustancia transparente reduce en un 40% el valor de la velocidad de la luz en el vacío, ¿Cuál es el índice de refracción de aquella sustancia?

(Use c = 300000 Km/s )

A) 0,5

B) 1,5

C) 2,5

D) 1,2

E) 1,3

15. Un rayo de luz que inicialmente viaja por el aire incide sobre una plancha de vidrio,a un ángulo de 30°.¿Cual será su ángulo de refracción e Interprete su valor ? Dibuje El Diagrama con la fuerza Normal ,la superficie con el ángulo incidente y Refractado.

Datos: índice de refracción en el aire n= 1

Índice de refracción en el vidrio n= 1,52

A) 16,4°

B) 14,2°

C) 18,2°

D) 19,2°

E) 30°

Evaluación de síntesis1° Medios

Nombre: ________________________________________________ Fecha: ______________ pje. ________/ Nota:

Objetivo:

- Reconocer que el funcionamiento de órganos y tejidos está determinado por la actividad de células especializadas.

- Diferenciar los tipos de transportes que utiliza la célula para el transporte de sustancias.

Instrucciones: Lea cuidadosamente los enunciados de los diferentes ítems, responda con letra clara y ordenada, utilice lápiz pasta para responder. Puntaje total: 50 puntos.

Ítem Selección Múltiple: Encierra en un círculo la letra de la alternativa que corresponde (24 puntos).

1.- ¿Cuáles son los niveles de organización de un organismo vivo, de “menor a mayor” complejidad?

a) Átomo – macromolécula – célula – tejido – órgano – sistema

b) Sistema – órgano – tejido – célula – macromolécula – átomo

c) Átomo – tejido – órgano – macromolécula – célula – sistema

d) Átomo – célula – órgano – macromolécula – tejido – sistema

e) Célula – átomo – tejido – órgano – sistema – macromolécula

2.- Respecto al tejido conjuntivo, responde:

I. Su principal función es de sostén y conexión

II. Su origen embrionario es el mesénquima embrionario

III. Participa en la coagulación sanguínea

a) Sólo I

b) Sólo II

c) Sólo III

d) I y II

e) I y III

3.- Las células que se encargan de reabsorber o eliminar materia ósea reciben el nombre de:

a) Osteoclastos

b) Osteona

c) Osteocitos

d) Osteoblastos

e) Osteoblastocitos

4.- El metabolismo se divide en dos procesos: anabolismo y catabolismo. ¿Qué planteamientos son correctos al respecto?

I. La síntesis de glucógeno a partir de glucosa es un ejemplo de anabolismo

II. La síntesis de proteínas a partir de glucosa es un ejemplo de catabolismo

III. La degradación de grasas en ácidos grasos y glicerol es un ejemplo de anabolismo

IV. La degradación de glucosa en dióxido de carbono y agua es un ejemplo de catabolismo

a) I y IV

b) II y III

c) II y IV

d) I, II y IV

e) Todos

...