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Evaluacion Tipo Icfes Sabatino


Enviado por   •  23 de Septiembre de 2013  •  370 Palabras (2 Páginas)  •  708 Visitas

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AREA DE CIENCIAS NATURALES Y ED. AMBIENTAL CICLO 1

Veamos qué es una cadena alimenticia

1. Observo el dibujo.

Completo en mi cuaderno de ciencias naturales:

a. La planta toma su energía de:_______________________

b. El gusano se alimenta de: _________________________

c . El pájaro se alimenta de:¬¬¬¬¬¬___________________________

d. El gato se alimenta de:_____________________________

2. Copio el anterior cuadro en mi cuaderno de ciencias; dibujo los animales de la columna izquierda y escribo los alimentos de la columna derecha.

3 . Dibujo en mi cuaderno de ciencias las plantas más comunes de mi región.

Respondo en el cuaderno las siguientes preguntas:

a . ¿Para qué le sirven estas plantas a los animales?

b . ¿Para qué le sirven los animales a las plantas?

c . ¿De dónde toman las plantas la energía para vivir

4 . Trazo una línea entre el dibujo de la izquierda y su correspondiente alimento en la derecha.

5 . Leo y escribo en mi cuaderno de ciencias el siguiente texto:

conejo sol, agua, aire

gallina maíz, gusanos, grillos, desperdicios

vaca zanahoria, pasto, hierba

sapo moscas

planta hierba, sal, miel de purga

Animales Alimentos

Las cadenas alimenticias

Las cadenas alimenticias son las relaciones que se dan entre los seres vivos para conseguir su alimento.

En todas las cadenas alimenticias se necesita la luz del Sol para dar energía a las plantas. Ellas elaboran su alimento y el de los demás seres vivos, como los animales y los seres humanos.

6. Leo y comento con mis compañeros:

El hombre utiliza las plantas:

En la alimentación: frutas, hortalizas, legumbres.

En la industria: vestido, papel, perfumes, muebles, construcciones.

En la medicina: remedios.

El hombre utiliza los animales:

En la alimentación: carne, huevos, leche, mantequilla.

En la industria: calzado, carteras, chaquetas.

En el transporte: caballos, burros y bueyes.

7. En el cuaderno dibujar seis (6) casitas y dibuja dentro de ella:

a. Primera casita: una planta de mi región que se utilice en la alimentación.

b. Segundo casita: una planta de mi región y el producto que la industria puede sacar de ella.

c. Tercer casita: una planta de mi región y el producto medicinal que se puede extraer de ella.

d. Cuarta casita: un animal de mi región que se utilice en la alimentación.

e. Quinta casita: un animal de mi región y sus productos en la industria.

f. Sexta casita: un animal de mi región utilizado

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