Evaluación La materia y sus estados

1.- Martina una alumna de 4° básico quiere regalar algunos de sus juguetes porque se considera grande para jugar con ellos, pero ha decidido guardar su muñeca regalona,  un osito de peluche y un tambor, piensa que el mejor lugar para guardar estos juguetes y dejarlos para recuerdo es el cofre de las joyas de su mamá, va en busca de él y lo encuentra de la siguiente forma.[pic 2]

¿Puede guardar sus juguetes martina en este cofre?,¿Por qué?

1. Si, porque el cofre es un lugar seguro y tiene llave
2. Si, porque hay espacio sufiente para guardar sus juguetes, es decir, el volumen que dispone el cofre es suficiente sus juguetes.
3. No, porque el cofre no es seguro ya que no tiene llave
4. No, porque no tiene el suficiente espacio para todos sus juguetes, es decir, el volumen de sus juguetes es mayor al espacio que tiene el cofre.

2.- La probeta está graduada en mL, observa y señala cuál es el volumen de la piedra: [pic 3]

a.- 40 mL

b.- 13 mL

c.- 50 mL

d.- 53 mL

3.- El concepto volumen como propiedad de la materia se refiere a:

1. Al espacio que ocupa la materia
2. A la cantidad de masa que tiene la materia
3. A la capacidad que tiene la materia de poder cambiar de estado
4. A la forma que tiene la materia.

4.- Observa la imagen que muestra dos globos atados a una balanza, y luego se revienta uno.[pic 4]

¿Qué situación se representa en estas imágenes?

1. La evaporación del agua
2. Que el aire posee masa
3. Que el aire no pesa nada
4. Que el aire no se puede medir

5.- La siguiente imagen nos informa que:[pic 5]

1. La propiedad de la materia que se está midiendo es la masa
2. La balanza está equilibrada porque ambos globos tienen la misma masa
3. El aire que está dentro del globo también tiene masa.
4. Todas las anteriores son correcta.

6.-  Si lleno un saco de arena y otro de ropa, ¿cuál tendrá más masa?

1. Saco con arena      
2. Saco con ropa
3. Los dos tienen la misma masa
4. Ninguna de las anteriores es correcta

7.- En el aeropuerto, la encargada del chequeo de los pasajeros le dice a uno de ellos que su equipaje ha sobrepasado 2 kilogramos del máximo permitido. ¿De qué propiedad está hablando la funcionaria?

1. De la masa                  
2. Del peso
3. Del volumen    
4. Del estado de la materia.

8.- ¿Cuál de los siguientes alimentos los compramos por su volumen?

1. La casata de un litro y medio (1.5 L) de helado
2. La bebidas gaseosas, ya sea de 1L o 2L
3. La leche que viene en caja de 1L o de 250 mL
4. Todos los alimentos anteriores se compran por su volumen.

9.- Estado de la materia donde las moléculas se encuentran muy cohesionadas, dando forma y volumen constante

a.- sólido                        

b.- líquido

c.- gaseoso                        

d.- todas las anteriores

10.- La imagen muestra la capacidad que tienen los gases de disminuir el volumen que ocupa, esta propiedad se denomina[pic 6]

a.- fluidez                

b.- viscosidad

c.- compresibilidad        

d.- ninguna de las anteriores.

11.- La dificultad que se nos presenta al querer vaciar el recipiente de la miel se debe a la propiedad que tienen los líquidos llamada:[pic 7]

a.- dureza                        

b.- expansibilidad

c.- viscosidad                  

d.- todas las anteriores  

12.- En los líquidos sus moléculas están semi separadas, lo que le permite pasar de un recipiente a otro como muestra la imagen. Esta propiedad de los líquidos se llama[pic 8]

1. Compresibilidad
2. Fluidez
3. Difusión
4. Todas las anteriores

13.- ¿Qué propiedades de los sólidos tiene el siguiente vaso de vidrio?

1. Forma definida[pic 9]
2. Fragilidad, se rompe con facilidad.
3. Textura suave
4. Todas las anteriores

14.- Observa las siguientes imágenes que corresponden a los estados de la materia. Según estas imágenes, ¿Cuál es el orden correcto de los estados de la materia que aquí se representan?

[pic 10]

1. Sólido, líquido y gaseoso
2. Líquido, sólido y gaseoso
3. Gaseoso, sólido y líquido
4. Gaseoso, líquido y sólido

15.- Las moléculas en estado sólido se encuentran muy ordenadas, por lo tanto se puede afirmar que:

1. Las moléculas se mueven a gran velocidad
2. Las moléculas se encuentran cohesionadas dando forma definida a los cuerpos
3. Las moléculas se pueden comprimir
4. Las moléculas se pueden ver al ojo humano

16.- ¿Cómo se llama el cambio de estado que experimenta el hielo al Sol?

[pic 11]

1. Fusión.
2. Evaporación.
3. Solidificación.
4. Condensación.

17.- Una toalla mojada se seca cuando se la deja al Sol. ¿Qué proceso se lleva a cabo para que esto ocurra?

1. Fusión                                        
2. Ebullición
3. Condensación          
4. Evaporación.

18.- Considerando las siguientes imágenes, ¿bajo qué criterio fueron clasificadas?

[pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17]

1. Estados de la materia.
2. Propiedades de los materiales y su utilidad
3. Material del que están construidos.
4. No se puede determinar porque falta información.

19.- A Ignacio le entregaron una muestra que debía observar para determinar a qué estado de la materia corresponde. Observó lo siguiente: las partículas de la muestra estaban muy separadas, no tenían forma definida y su volumen no era constante.
¿Cuál es el estado de la materia de la muestra observada por Ignacio?

1. Sólido.
2. Líquido.
3. Gaseoso.
4. No se puede determinar porque falta información.

20.- En la imagen, ambos materiales sobre la balanza ocupan el mismo lugar en el espacio y están construidos de diferentes materiales. ¿Qué relación existe entre el volumen, la masa y el material del que están hechos los objetos?[pic 18]

1. El volumen de un cuerpo depende únicamente de su masa.
2. La masa de un cuerpo depende únicamente de su volumen.
3. La masa de un cuerpo depende del material del que está hecho.
4. Si dos cuerpos tienen el mismo volumen, tienen la misma masa.

21.- Ignacio no puede entender que la pelota de oro tenga una masa mayor que la de plumavit, que es más grande. ¿Cómo se puede explicar esta situación?

1. La masa de los objetos depende de su volumen y del material del que están hechos.
2. El volumen de los objetos depende de su masa y no del material del que están hechos.
3. La masa y el volumen de los objetos no dependen del material del que están hechos.
4. La masa de los objetos no depende de su volumen, sino del material del que están hechos.

22.- ¿Qué sucedería si Ignacio coloca estas dos pelotas dentro de un recipiente con agua?

1. La pelota de plumavit se va al fondo y la de oro flota  
2. Ambas pelotas se van al fondo
3. Ambas pelotas plumavit  y oro flotan
4. La pelota de plumavit flota y la de oro se hunde