Evaluación de las inteligencias múltiples

Escuela normal suprior de especialidades                                                                                      [pic 1]

Mtro: Melchor Benítez Ocampo    

Evaluación de las inteligencias múltiples                                          

Nombre _________________________fecha_______    grado_____ área _______

Selecciona la letra correspondiente a cada uno de los conceptos y colocar dentro de los paréntesis.

(    ) Las personas poseen una amplia gama de ___________ y la ventaja de una persona en un área de actuación no predice sin mas que posea una ventaja comparable con otras.

1. Capacidades        b) Actitudes        c)Talentos

(    ) La noción de que durante centenares de miles de años el cerebro/mente del ser humano ha desarrollado varios órganos o dispositivos separados para el procesamiento de información.

1. Meta cognición        b) Modularidad        c)Evolución

 (    ) “Un potencial biopsicologíco para procesar la información que puede activar en un marco cultural para resolver problemas o crear productos que tienen valor para una cultura”

1. Inteligencia        b) Lenguaje     c) Aptitudes

(    )  En lugar de basarse en los resultados de unos instrumentos psicométricos, propuso…

1. La neuropsicología      b) Instrumentos psicométricos  c) Ocho criterios separados

¿Quiénes fueron los modelos a seguir de Howard Gardner?

¿Qué semejanza hay entre el lenguaje hablado y el lenguaje de signos?

Son las operaciones y procesos componentes propios de las inteligencias:

___________________________________________________.

Un desarrollo bien diferenciado y un conjunto definible de actuaciones indica un _____________________. Esto se logra a través del desempeño de ciertas funciones.

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