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Evalúa el bienestar fetal y diagnostica la conveniencia o no de terminar o continuar con la gestación a partir de las 36 semanas


Enviado por   •  10 de Agosto de 2022  •  Resumen  •  2.603 Palabras (11 Páginas)  •  51 Visitas

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        UNIVERSIDAD SAN PEDRO[pic 1]

VICERRECTORADO ACADÉMICO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

SILABO DEL CURSO ELECTIVOS III

I. PARTE INFORMATIVA

1.1. Carrera Profesional        :        OBSTETRICIA

1.2. Código de Asignatura        :        506

1.3. Prerrequisito        :

1.4. Créditos        :        01

1.5. Ciclo de Estudios        :        V

1.6. Semestre Académico                :        

1.7. Horas         :         02/34

        1.7.1. Teoría        :         01      

        1.7.2. Práctica        :         01

        1.7.3. Total Horas        :        02

1.8. Duración        :        19 Semanas        

        

II. FUNDAMENTACION

Electivos III es una asignatura correspondiente al área de formación profesional que proporciona al alumno las competencias para realizar procedimientos que permiten evaluar la vitalidad y bienestar fetal a través de los latidos cardíacos fetales. Indirectamente, permite ver el funcionamiento de la placenta. Asimismo brinda los conocimientos para realizar e interpretar los métodos de ayuda diagnóstica en Obstetricia acordes con la tecnología actual a fin de procurar el bienestar fetal.

III.        TEMA TRANSVERSAL

Evalúa el bienestar fetal y diagnostica la conveniencia o no de terminar o continuar con la gestación  a partir de las 36 semanas. También valora las condiciones en que se encuentra la placenta.

IV.        LOS VALORES

A través del curso de Electivos III los alumnos pondrán en práctica los valores de responsabilidad, respeto, puntualidad, honestidad y compromiso con las usuarias, para lograr la atención asertiva, con calidad y con calidez, brindando atención adecuada y oportuna al feto y a la madre.

V.        PERFIL DEL EGRESADO

El alumno que curse la asignatura de Electivos III deberá mostrar interés en el aprendizaje para evaluar la vitalidad y bienestar fetal a través de los latidos cardíacos fetales y capacidad para realizar el diagnóstico, pronóstico, evaluación y conducción del producto.

VI.        COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

  • El alumno que curse la asignatura de Electivos III aprenderá y practicará las principales técnicas en la vigilancia materna fetal: clínicas, bioquímicas y electrónicas mediante la aplicación, lectura e interpretación de los mismos.
  • El alumno valora la importancia del bienestar fetal para el diagnóstico y pronostico del producto.
  • Identifica los signos de alarma durante la valoración del bienestar fetal.

VII.        PROGRAMACION ACADÉMICA

7.1.        PRIMERA UNIDAD

a. Nombre de la unidad:

 Vigilancia materno-fetal y Unidad feto-placentaria.

b.  Capacidades de unidad

  • Analiza y aplica los fundamentos y principios de la valoración del bienestar fetal.
  • Identifica la importancia de los diferentes métodos de evaluación fetal y de la unidad feto placentaria.
  • Valora la importancia de la aplicación de las pruebas de bienestar fetal.
  • Aplica el método clínico de vigilancia fetal.

c.  Contenidos

Durante el desarrollo de la I unidad los alumnos aprenderán los conceptos básicos  en la vigilancia materno-fetal y unidad feto-placentaria y su aplicación práctica que les permitan un buen desempeño durante la atención de la madre y el producto.

N° DE

SEMANA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS  PROCEDIMENTALES

CONTENIDOS ACTITUDINALES

1º SEMANA  CLASE

CLASE INAGURAL

  • Modalidad del desarrollo

   del curso

  • Sensibilización del alumnado en el  curso
  • Conceptos básicos
  • Fundamentos y principios del Monitoreo fetal.
  • Importancia del Monitoreo fetal.
  • Docente da bienvenida a los alumnos.
  • Alumnos realizan su presentación y manifiestan expectativas  del curso
  • Docente        sensibiliza la actitud del alumnado y el proceso de enseñanza - aprendizaje (E- A)
  • Docente presenta cuadro sinóptico con los conceptos básicos del curso.
  • Reflexiona sobre la importancia de la participación docente/alumno en el curso.
  • Valora la importancia de los diferentes métodos de la vigilancia y su repercusión en la evaluación del bienestar fetal

2º SEMANA

CLASE

UNIDAD FETO-PLACENTARIA.

  • Flujo materno fetal
  • Circulación fetal
  • Unidad clínica,  ecográfica
  • Elabora un cuadro sinóptico con las diferencias entre Flujo materno y circulación fetal.
  • Alumnos participan activamente en clase.
  • Valoran disponibilidad de la docente para el desarrollo didáctico de los contenidos.

3º SEMANA

CLASE

 PRUEBAS DE BIENESTAR FETAL

  • Conceptos.
  • Tipos
  • Importancia
  • Docente realiza  cuadro de las Pruebas de bienestar fetal y las clasifica según edad gestacional.
  • Ejecuta una práctica demostrativa efectuando las pruebas de bienestar fetal.
  • Alumnos participan analizando la aplicación de las pruebas de bienestar fetal, según edad gestacional.
  • Asume responsablemente las tareas encomendadas.

4º SEMANA

CLASE

 MÉTODO CLÌNICO DE VIGILANCIA

 FETAL

  • Concepto.
  • Tipos.
  • Importancia
  • Reconocen ambiente físico donde realizarán la vigilancia fetal.
  • Realiza y describe el cuadro de los métodos clínicos según semanas de gestación.
  • Docente refuerza la práctica
  • Alumnos entusiasmados realizan Vigilancia fetal.
  • Alumnos participan con actitud crítica para perfeccionar las técnicas de vigilancia fetal.

5ª SEMANA

CLASE

REPASO DE LOS MÉTODOS DE VIGILANCIA DE BIENESTAR FETAL.

  • Conceptos.
  • Definiciones
  • Importancia.
  • Docente muestra cuadros sinópticos`.
  • Expone casos clínicos.
  • Docente refuerza la práctica.
  • Alumnos entusiasmados por los aprendizajes logrados.
  • Alumnos fomentan debate con actitud crítica.

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