Examen Global Taller 1

1.-Los diagramas, están considerados dentro de la tipografía.

[pic 1] A) VERDADERO

[pic 2] B) FALSO

2.-Recordarás que existen diversos tipos de textos. Lee con atención y contesta, de qué tipo de texto se trata. "Aparece publicado en diarios y en algunas revistas de temas generales. La distribución de su contenido se realiza en columnas y su tipografía incluye diversos tipos de letra. Su propósito fundamental es brindar y/o analizar información verídica, oportuna y de interés social".

[pic 3] A) Texto literario.

[pic 4] B) Texto científico.

[pic 5] C) Texto informativo.

[pic 6] D) Texto periodístico.

3.-La función de la lengua, dominante en los instructivos es:

[pic 7] A) Poética.

[pic 8] B) Apelativa.

[pic 9] C) Referencial.

[pic 10] D) Mercadológica.

4.-Es sinónimo de Parodia.

[pic 11] A) Burla.

[pic 12] B) Pereza.

[pic 13] C) Matanza.

[pic 14] D) Fracaso.

5.-Para dominar esta actividad se sugiere la práctica constante y el uso de los signos de puntuación.

[pic 15] A) Lectura.

[pic 16] B) Redacción.

[pic 17] C) Exposición.

[pic 18] D) Paráfrasis.

6.-

[pic 19]

[pic 20] A) Autor.

[pic 21] B) Datos.

[pic 22] C) Título.

[pic 23] D) Materia.

7.-El siguiente enunciado corresponde a la regla de: "Consiste en sustituir una serie de datos, objetos, eventos, etc., por un término más amplio que los incluya o contenga"

[pic 24] A) Generalización.

[pic 25] B) Discriminación.

[pic 26] C) Construcción.

[pic 27] D) Supresión.

8.-Las fichas que permiten llevar un control de una investigación documental, sistematizar la información, elaborar con ellas el trabajo son:

[pic 28] A) De trabajo.

[pic 29] B) Bibliogáficas.

[pic 30] C) Hemerográficas.

[pic 31] D) De catalogación.

9.-Se anotan sin comillas los extractos que elaboraste, el contenido pudo haber sido extraído de una o varias páginas.

[pic 32] A) Autor.

[pic 33] B) Resumen.

[pic 34] C) Cita textual.

[pic 35] D) Bibliográfica.

10.-De acuerdo con la información obtenida de tu fascículo, marca la opción que corresponda al esquema de exposición correcto.

[pic 36] A) Tesis, síntesis, introducción.

[pic 37] B) Introducción, causas, antítesis.

[pic 38] C) Síntesis, consecuencias, naturaleza.

[pic 39] D) Introducción, desarrollo, conclusión.

11.-De acuerdo con las características de los textos científicos, señala a que tipo de texto pertenecen los diccionarios, las enciclopedias y los manuales.

[pic 40] A) Consulta.

[pic 41] B) Didácticos.

[pic 42] C) Científico.

[pic 43] D) Divulgación.

12.-Señala a qué tipo de lector corresponde la siguiente expresión: Elabora un listado.

[pic 44] A) Activo.

[pic 45] B) Pasivo.

[pic 46] C) Aburrido.

[pic 47] D) Distraído.

13.-Cuáles son los textos que tratan temas de carácter científico pero que están dirigidos a lectores no especializados y cuya función es despertar el interés por la ciencia del público en general.

[pic 48] A) Consulta.

[pic 49] B) Didácticos.

[pic 50] C) Divulgación.

[pic 51] D) Especializados.

14.-Señala a qué tipo de lector corresponde la siguiente expresión: No conoce la estructura del discurso científico.

[pic 52] A) Activo.

[pic 53] B) Pasivo.

[pic 54] C) Curioso.

[pic 55] D) Distraído.

15.-Son notas complementarias que explican, aclaran, y enriquecen el contenido del libro.

[pic 56] A) Indice.

[pic 57] B) Colofón.

[pic 58] C) Apéndice.

[pic 59] D) Prefacio.

16.-Las características tales como: Fecha de fin de la impresión, nombre de las personas que efectuaron la composición, cifra del tiraje y calidad del papel son elementos del:

[pic 60] A) Indice.

[pic 61] B) Colofón.

[pic 62] C) Apéndice.

[pic 63] D) Glosario.

17.-Esta estructura permite desarrollar un tema tomando como base dos ideas, de las cuales pueden resultar conclusiones válidas o no para ambas.

[pic 64] A) Idea opuesta.

[pic 65] B) Idea central.

[pic 66] C) Idea paralela.

[pic 67] D) Idea combinada.

18.-Elevarse de los casos o fenómenos específicos a conceptos o enunciados más amplios que los abarquen o los expliquen corresponde a:

[pic 68] A) Planteamiento del problema.

[pic 69] B) Desarrollo de la teoría.

[pic 70] C) Ejemplificación.

[pic 71] D) Generalización.

19.-Proporcionan una pista. La anterior característica corresponde a:

[pic 72] A) Arcaísmos.

[pic 73] B) Tecnicismos.

[pic 74] C) Neologismos.

[pic 75] D) Palabras clave.

20.-Proporcionan una pista sobre el contenido y son palabras que de alguna manera el autor destaca en su discurso.

[pic 76] A) Palabras clave.

[pic 77] B) Neologismo.

[pic 78] C) Arcaísmo.

[pic 79] D) Morfema.

21.-La premisa resultante, como su nombre lo indica, es el resultado que puede tener o al que puede llegar una cosa o un hecho.

[pic 80] A) Antecedente.

[pic 81] B) Consecuente.

[pic 82] C) Efecto.

[pic 83] D) Causa.

22.-Un ___________ es una exposición sumaria acerca de un tema, de un capítulo o de una obra sin importar la naturaleza del mismo.

[pic 84] A) texto

[pic 85] B) esquema

[pic 86] C) resumen

[pic 87] D) discurso

23.-Revisa la siguiente lista y señala a qué tipo de conjunciones corresponden: Pero, aunque, sino, sin embargo.

[pic 88] A) Causales.

[pic 89] B) Copulativas.

[pic 90] C) Disyuntivas.

[pic 91] D) Adversativas.

24.-Señala de qué elementos se compone la agenda de trabajo.

[pic 92] A) Tiempo, lectura, tema, fase.

[pic 93] B) Actividades, tiempo, fase, tema.

[pic 94] C) Tiempo, responsable, fase, lectura.

[pic 95] D) Responsables, fase, tiempo, actividades.

25.-Se dice que son los recursos particulares para tratar ciertos materiales. Se trata de:

[pic 96] A) El método.

[pic 97] B) Las técnicas.

[pic 98] C) Las fases de investigación.

[pic 99] D) La lectura y recopilación de información.

26.-La elaboración de la agenda de trabajo es importante porque nos ayuda a:

[pic 100] A) Redactar de manera adecuada.

[pic 101] B) Justificar el tema seleccionado.

[pic 102] C) Delimitar el tema de que se trate.

[pic 103] D) Planear gráficamente las actividades que deben realizarse.

27.-En la investigación documental, la clasificación de la información recopilada es la actividad para la:

[pic 104] A) Planeación.

[pic 105] B) Organización de la información.

[pic 106] C) Redacción y presentación del trabajo.

[pic 107] D) Lectura y recopilación de la información.

28.-Una vez que has recopilado la información correspondiente para tu trabajo, es necesario ahora:

[pic 108] A) Redactarla.

[pic 109] B) Presentarla.

[pic 110] C) Organizarla.

[pic 111] D) Esquematizarla.

29.-Señala cuál es el orden correcto en que se presenta un informe de investigación.

[pic 112] A) Indice.  Desarrollo.  Portada.  Bibliografía.  Introducción.  Conclusión.

[pic 113] B) Portada.  Indice.  Introducción.  Desarrollo.  Conclusión.  Bibliografía.

[pic 114] C) Portada.  Bibliografía.  Indice.  Introducción.  Desarrollo.  Conclusión.