FINAL ANTROPOLOGIA UBAXI

2do FINAL DE ANTROPOLOGÍA – CURSO INTENSIVO 2016-

Tema Único

1- Caracterice la crisis de la Antropología en el contexto de la descolonización explicando cómo se redefinió el objeto de estudio y la práctica profesional. (2,5 pts.)

Clave:

Partir de una síntesis para comprender el reordenamiento hegemónico de la posguerra, el surgimiento del Tercer Mundo como actor político (Conferencia de Bandung). Referirse a lo que implica la transformación de los “objetos de estudio” en “sujetos”. Luego considerar el impacto al interior de la crítica de la disciplina.  A partir de la descolonización se produce un replanteo en la disciplina y ese objeto tradicional conformado por el “otro cultural”, el proceso de descolonización pone en entredicho el rol de la Antropología y su caracterización de esos “otros” que fueron silenciados y negados en su carácter de víctimas de la relación asimétrica que se les impuso. A partir de allí, cambia el objeto de estudio, y se abren nuevas reflexiones teóricas que incorporan por ejemplo el análisis marxista, el enfoque ecológico y la visión desde la ecología.

1. Explique porque la categoría “indio” implica una concepción etnocéntrica.  Ejemplifique considerando la relación entre los conquistadores españoles y los pueblos originarios. (2,5 pts.)

Clave:

La categoría “indio” expresa una negación de la identidad étnica mediante esta denominación supra-étnica que prioriza la condición subordinada, subsumiendo todas las particularidades y expresiones de diversidad. Esto permite ignorar los logros intelectuales, artísticos y sociales de tales grupos. El texto ofrece una variedad de argumentos que ejemplifican esta situación.  

1. Describa las características del orden de los primates y establezca la relación de las mismas con las características del linaje Homo.  (2,5 puntos)

Clave:

Las características más significativas de los primates son la pentadactilia (esto le permite la manipulación prensil), la visión estereoscópica en plano frontal (esto conlleva el cálculo distancias), una columna vertebral flexible (le permite sentarse/erguirse liberando las extremidades superiores y formas de locomoción que en linaje humano condujeron a la marcha bípeda. A su vez hay una mayor relación entre la capacidad cerebral, el tamaño corporal, mayor tiempo de gestación y menor cantidad de crías. Hay una mayor dependencia de las crías con los adultos. En relación con las características del linaje homo, uno de los aspectos fundamentales fue que a partir del primer hallazgo del registro fósil se encontró asociado con indicadores de cultura mediante comportamientos relacionados con la sociabilidad. La fabricación de utensilios no hubiese sido posible sin el previo desarrollo e la motricidad bípeda, con manos liberadas para la exploración y un cerebro capaz de procesar información relevante y transmitirla a las nuevas generaciones, para lo cual el bajo nº de crías y la infancia prolongadas fueron claves.

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