FUNDAMENTOS DE INTRODUCIÓN A LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Enviado por Esteban Alexander Diaz Zarate • 4 de Septiembre de 2022 • Trabajo • 4.917 Palabras (20 Páginas) • 66 Visitas
Etimológicamente, la palabra ciencia
viene del latín <scire> que significa
saber. (Chávez Calderón, p.7).
Algunas definiciones de ciencia son:
“ ... un sistema acumulativo, metódico y provisional de conocimientos comprobables, producto de una investigación científica
y concernientes a una determinada área de objetos y fenómenos”. (Medina Lozano, p.28).
“ Es el conocimiento sistemático que el hombre realiza sobre una
realidad determinada, lo expresa en un conjunto de proposiciones coherentes y lógicas (proposiciones teóricas) a partir de las
cuales se formulan alternativas de esa realidad” (Méndez Álvarez, p.8).
“La palabra ciencia proviene del verbo griego “isemi”: conocer,
tener noticia de, asimismo, se deriva del latín Scientia que a su
vez proviene de Scient (t)s, participio presente de scire: conocer.”
(Zorrilla Arena, p. 24).
“ Ciencia es la explicación objetiva y racional del universo” (Eli
de Gortari, p. 13).
“ Un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables,
que obtenidos de una manera metódica y verificados en su contrastación con la realidad se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza, cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos” (Ander Egg, 1995, p. 33).
La ciencia es el resultado de las abstracciones que el hombre ha
hecho de la realidad, semejante a un espejo en el cual se refleja la
realidad tal como es, no como debiera; de manera que cualquier otra
persona utilizando los mismos métodos y técnicas verifique la interpretación que los hombres han hecho de esa realidad y encuentre
exactamente los mismos resultados, sólo entonces los científicos consideran que ese conocimiento adquirido es verdadero.
Se podría añadir que la ciencia es un conjunto de conocimientos
ciertos, sólo que la certeza absoluta no existe, el conocimiento científico es provisional, sus proposiciones aparentan veracidad que por
medio de la investigación científica pueden ser sustituidos por nuevos conocimientos que comprueban o rechazan hipótesis.
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1.2. Ciencia
Definición y elementos del concepto ciencia
La ciencia es un conjunto
de conocimientos
adquiridos
metódicamente,
organizados,
sistematizados y en los
que se han encontrado
relaciones causales acerca
de los fenómenos. La
gran diversidad de
conocimiento adquirido
sensorialmente se
sistematiza lógicamente,
se generaliza.
Por otra parte, Pérez Tamayo, (pp. 14-18) analiza el concepto de
ciencia entre la población de distintos niveles socioeconómicos, edades y sexo, resumiendo los resultados la ciencia es catalogada así:
a) Como magia; la ciencia es la llave para abrir el mundo de las
maravillas, puede hacer milagros, es un instrumento que Dios ha
creado para conocer las maravillas de la creación.
b) Como arte; la ciencia se distingue del arte porque es acumulativa, el arte es individual y único. La ciencia describe la realidad tal
cual, el arte juzga la obra de acuerdo a la emoción estética. La
ciencia busca el bien general, el arte, el individual.
c) Como factor de desarrollo, la ciencia es un instrumento de progreso y prosperidad, el conocimiento es poder, los países más
poderosos tienen conocimientos y capitales, los subdesarrollados
carecen de ellos, están sujetos a los países poderosos.
d) La ciencia como enigma; es vista como un mal por la destrucción
que ha ocasionado en el medio ambiente.
Finalmente concluye que la ciencia es el intento serio de comprender la naturaleza, sobre bases racionales, haciendo uso del
método hipotético-deductivo.
La ciencia se basa en la razón, opera con la causalidad, se basa
en valores como la comprensión de la naturaleza; la religión en cambio se basa en la fe, opera con la excepción; sus valores son la santidad, la bondad, lo divino. El método de la ciencia es el hipotéticodeductivo, el de la religión es el dogma y la autoridad.
Elementos fundamentales de la ciencia
La ciencia posee elementos primordiales:
• Un conjunto de conocimientos o serie de ideas sistematizadas,
interrelacionadas, denominado cuerpo de conocimiento, que se
han ido acumulando y estructurando.
• Un método para llegar al conocimiento, llamado método científico.
• Una actividad generadora de ideas, llamada Investigación científica.
La ciencia ha sido caracterizada por el hombre como: objetiva, racional, sistemática y metódica, se
pueden añadir muchas características, sin embargo, los rasgos esenciales que distinguen al conocimiento científico del que no lo es, se
presentan en la tabla 1.
14 Corina Ocegueda Mercado METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. MÉTODOS, TÉCNICAS Y ESTRUCTURACIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS
Características de la ciencia
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CONOCIMIENTO CIENTÍFICO = CIENCIA
Racional. Utiliza juicios, reflexiones, conceptos y razonamientos en la descripción de los fenómenos.
Sistemático. Las ideas se organizan tomando como base el
conocimiento ya existente y se establece una secuencia, lógica, psicológica y cronológica.
Objetivo. Se refleja la realidad tal como es, evitando la distorsión del sujeto que lo aprehende.
Metódico. Se sigue un método científico en la adquisición del
conocimiento.
Universal. Sirve a todos sin fronteras geográficas, raciales o de
credos.
Cierto. Las proposiciones son aproximadamente verdaderas, a
través de la investigación se comprueba la veracidad.
Abierto. La ciencia no es un producto acabado, es una obra
en mejora continua. Está sujeto a revisión por consiguiente a
cambio. Es autocorrectivo.
Fáctico. Parte de hechos tal y como son. Esos hechos son objetos de la naturaleza que tienen características comunes y una
referencia empírica.
Trasciende los hechos. El conocimiento científico no se limita a
las apariencias de los hechos observados, los analiza, los prueba y da explicaciones.
Analítico. Descompone todos los elementos que integran el
hecho, la totalidad y busca la causa que lo produce.
Especializado. El producto del análisis es el conocimiento
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