Fibra De Vidrio

Tiro Parabólico

INTRODUCCIÓN

En esta práctica estudiaremos el comportamiento del tiro parabólico en los objetos, en este caso utilizamos la representación en miniatura dando como objeto de practica un pequeño balín.

Describir las características del movimiento parabólico. Desarrollar los conceptos de velocidad, distancia y gravedad. Analizar por medio de datos el movimiento y la realización de ejercicios para su mayor comprensión

El movimiento, o tiro parabólico que experimenta este cuerpo, da como resultado una distancia dependiendo del ángulo en el que sea proyectado el objeto.

El movimiento parabólico se define como al realizado por un objeto cuya trayectoria describe una parábola. Se corresponde con la trayectoria ideal de un proyectil que se mueve en un medio que no ofrece resistencia al avance y que está sujeto a un campo gravitatorio uniforme.

Se puede considerar como la composición de un avance horizontal rectilíneo uniforme y la caída libre. El movimiento parabólico completo se puede considerar como la composición de un avance horizontal rectilíneo uniforme y un lanzamiento vertical hacia arriba, que es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado hacia abajo (MRUA) por la acción de la gravedad.

OBJETIVOS

1. Estudiar los conceptos básicos del movimiento parabólico descrito practica realizada en el laboratorio.

2. Describir las características del movimiento parabólico que realiza el balín.

3. Desarrollar los conceptos de velocidad, distanciacon respecto a la gravedad referidos por el movimiento y la distancia del balín al ser lanzados hacia distancias cada vez mayores.

4. Analizar por medio de los datos el movimiento y determinar su comportamiento con respecto al plano coordenado (abscisa x, ordenada y)

5. Estudiar gráficamente el movimiento bajo la acción de la fuerza de gravedad

DESARROLLO

MATERIALES Y HERRAMIENTAS:

Papel carbón

Balín

Cañón

Metro

Hoja de papel

PROCEDIMIENTO

Inicialmente se colocaron las herramientas de manera adecuada en la mesa.

Posteriormente usando las tablas adquirimos los ángulos solicitados para la experimentación. 10, 20, 30, 40, 50 fueron los ángulos usados de los cuales tuvimos que hacer 3 tiros de cada tipo para ver su reacción de velocidad en los ejes x, y con respecto al ángulo de inclinación del cañón.

Dejamos salir a una velocidad el proyectil para que simulara un tiro parabólico.

El papel carbón nos ayudó a plasmar cada tiro, golpeando al caer lo cual provoco una marca del mismo papel en la

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