Guia Integradora

Temáticas a desarrollar:

RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

Número de semanas:

4 Semanas Fecha:

2 a 28 de febrero 2015

Momento de evaluación:

Inicial Entorno:

Colaborativo – Evaluación y Seguimiento – Práctico – Conocimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Reconocimiento General del Curso

Actividad individual Productos académicos y ponderación de la actividad individual Actividad colaborativa* Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

1. El estudiante actualizará su perfil con una foto reciente de rostro, datos de contacto (celular, correos, redes sociales), ubicación geográfica, nodo donde está matriculado y carrera que estudia.

2. Cada estudiante realizará una presentación utilizando power point o prezi en donde se muestre:

a) Explicación de la finalidad y propósito del curso.

b) Evidencia de participación en los foros del curso, según la finalidad del mismo.

c) Un resumen de los contenidos de cada unidad.

d) Explicación de la finalidad de cada entorno: cuál es su contenido y lo que se desarrollará en el mismo.

e) Respuesta inicial e individual al problema integrador del curso: ¿Cómo desde la química orgánica se explica la reactividad, estructura y propiedades de compuestos como los hidrocarburos, biocombustibles, biomoléculas y otras moléculas orgánicas? 1. Perfil actualizado

2. Presentación individual en power point o prezi

3. El grupo a partir de las presentaciones que se realizan individualmente compila una sola, en esta se deben reflejar los siguientes criterios:

a) Explicación de la finalidad y propósito del curso.

b) Evidencia de participación en los foros del curso, según la finalidad del mismo.

c) Un resumen de los contenidos de cada unidad.

d) Explicación de la finalidad de cada entorno: cuál es su contenido y lo que se desarrollará en el mismo.

e) Respuesta inicial y grupal al problema integrador del curso: ¿Cómo desde la química orgánica se explica la reactividad, estructura y propiedades de compuestos como los hidrocarburos, biocombustibles, biomoléculas y otras moléculas orgánicas?

Nota: Recuerden que la presentación debe ser dinámica; además debe estar estructurada con normas APA versión 6.0, su redacción debe ser impersonal y en tiempo presente. 3. Presentación individual en power point o prezi

(Total de la actividad: 25 puntos)

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