Guia Trabajo Colaborativo 2

Temáticas que se revisarán:

Unidad III Ecología

http://www.unad.edu.co/curso_biologia/ecologiaecosistemas.html

Este trabajo representa un taller para profundizar los conceptos relacionados con la biorremediación de suelos, como parte aplicada del Capítulo 3 del módulo de biología, referido a la Ecología.

La fitorremediación es la estrategia de recuperar suelos contaminados por elementos tóxicos, mediante la combinación de cultivos y la acción microbiana en la rizósfera de las plantas.

Para desarrollar el taller debes revisar con tus compañeros los materiales de apoyo referenciados en esta webquest, extraer la información solicitada y utilizarla para resolver las preguntas planteadas en las tareas.

Aspectos generales del trabajo:

TAREA

El trabajo consta de las siguientes partes:

1. Abrir y revisar los materiales de información contenidos en las siguientes direcciones:

1.1. Mecanismos de fitorremediación de suelos contaminados con moléculas orgánicas xenobióticas.

Autores: López-Martínez Sugey, Gallegos-Martínez Margarita E., Pérez Flores Laura J., Gutiérrez Rojas Mariano.

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1.2. Claves de la fitorremediación: fitotecnologías para la ecuperación de suelos.

Autores: R.O. Carpena, M. Pilar Bernal

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1.3. Biorremediación de suelos con Consorcio Bacteriano, Compostaje y Fertilización.

Autores: Araujo Ismenia, Angulo Nancy, Cardenas Carmen, Méndez María, Morante Maucha, Machado Maribel.

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1.4. Bioindicadores de la calidad del suelo: herramienta metodológica para la evaluación de la eficacia de un proceso fitorremediador.

Autores: Garbisu C., Becerril J.M., Epelde L., Alkorta I.

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1.5 Procesos de biorremediación de suelo y agua contaminados por hidrocarburos del petróleo y otros compuestos orgánicos.

Autores: Ferrera-Cerrato Ronald, Rojas-Avelizapa Norma G., Poggi-Varaldo Héctor M., Alarcón Alejandro, Cañizares- Villanueva Rosa Olivia.

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1.6. Caracterización de las comunidades vegetales en un área afectada por derrames de hidrocarburos.

Autores: García-López, E., Zavala-Cruz, J., & Palma-López, D. (2006).

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1.7. Uso de panicum maximum y brachiaria brizantha para fitorremediar suelos contaminados con un crudo de petróleo liviano.

Autores: Hernández-Valencia Ismael y Mager Denise

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2. Con base en la lectura de los materiales recomendados deben ser respondidas las siguientes preguntas:

2.1. ¿En qué consisten los siguientes procesos de fitorremediación:

Fitoextracción, Fitoestabilización, Fitoinmovilización, Fitovolatilización, Fitodegradación, Rizofiltración?

2.2. ¿Qué plantas han mostrado capacidad para fitorremediar suelos contaminados, al interactuar con microorganismos asociados a sus raíces?

2.3. Cite algunos microorganismos que contribuyen a la descontaminación de suelos.

2.4. ¿La fitorremediación es una estrategia de solución a largo plazo. Qué otros procesos existen para la descontaminación de suelos a corto plazo?.

2.5. ¿Qué tipos de contaminación de suelos se han tratado mediante fitorremediación?

Estrategia de aprendizaje propuesta:

WebQuest

PROCESO

CONDICIONES DE DESARROLLO DEL TRABAJO

La interacción de los estudiantes se realizará mediante el foro virtual con el tema “Fitorremediación”.

Participaciones individuales: Los grupos de trabajo deben nombrar un coordinador de grupo, quien asignará de los materiales presentados en la tarea, un o dos documentos para ser leído por cada uno de los integrantes del grupo. Cada estudiante propondrá una respuesta a la(s) pregunta(s) que le sea posible contestar con el documento que le fue asignado para leer.

La participación de cada estudiante con respuesta(s) a la(s) preguntas(s), debe hacerse directamente en el foro y no en archivo adjunto. Cada estudiante debe señalar además qué preguntas se pueden responder con la información disponible

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