Guia Trabajo Colaborativo 2. Aprendizaje

TRABAJO COLABORATIVO No. 2

CURSO DE APRENDIZAJE

GUIA DE ACTIVIDADES

Temáticas Revisadas

En esta actividad se profundizará la Unidad 2: Aprendizaje, Teoría Cognitiva y Constructivista. Capítulo 1. Historia de La Revolución Cognitiva. Capítulo 2. Paradigma del Procesamiento de Información. Capítulo 3. Paradigma Constructivista.

Actividades previas

El trabajo colaborativo se estructura en dos fases, en la primera se revisarán las lecturas de manera individual sobre la Unidad 2 y en la segunda se utilizará el Aprendizaje Individual y Colaborativo, para realizar una construcción colectiva.

Se habilitara dos foros: de “Generalidades” y el de “Trabajo Colectivo”.

Foro Generalidades: Este espacio está diseñado para:

- Presentarse, saludar y llegar a acuerdos de trabajo.

- Escribir un mensaje de saludo definir los roles para los integrantes del equipo así como los pasos para desarrollar.

Foro Trabajo Colectivo: En este espacio se debe evidenciar todo el proceso del trabajo en equipo y finalmente colgar el documento del trabajo final.

Autora: Nancy Flechas Chaparro

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Las actividades a desarrollar en este trabajo consisten en lo siguiente:

1.) Teniendo como referente la Unidad 2, frente al paradigma Cognitivo:

a. Identificar 5 características de este paradigma.

b. Indagar la biografía de Jean Piaget y sus principales aportes a las teorías del aprendizaje.

c. Con base en el paradigma cognitivo: Indagar y seleccionar un artículo científico relevante, actualizado y pertinente que aporte en la generación de conocimiento al tema del aprendizaje, publicado en las bases de datos con que cuenta la Universidad (Ver en el link de Biblioteca).

Deben evidenciar o subir el artículo seleccionado en el foro identificado como “Trabajo Colectivo”.

Identificar y justificar la importancia de los resultados de dicha investigación para el tema del aprendizaje, teniendo como base los contenidos del módulo.

2.) Frente al paradigma Procesamiento de la Información:

Indagar y seleccionar un artículo científico relevante, actualizado y pertinente que aporte en la generación de conocimiento al tema de la Memoria, publicado en las bases de datos con que cuenta la Universidad (Ver en el link de Biblioteca).

Con base en el artículo y los contenidos del módulo realizar un análisis sobre la importancia de los resultados del estudio.

3.) Con base en los contenidos del módulo sobre el paradigma del constructivismo desarrollar una reflexión argumentada sobre el contenido del siguiente link http://www.youtube.com/watch?v=-YpCocmWxPA

Autora: Nancy Flechas Chaparro

UNIVERSIDAD NACIONAL

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