Guia de estudio Fisica 1
Enviado por Edith Lopez de Larrea • 1 de Diciembre de 2016 • Práctica o problema • 4.994 Palabras (20 Páginas) • 420 Visitas
GUÍA DE ESTUDIO FISICA 1
Nombre: ___________________________________________________________ Grupo: __________________
RECOMENDACIONES GENERALES PARA RESOLVER LA GUÍA:
- Revisa y resuelve el contenido completo de la guía de estudio y apóyate en las fuentes de consulta que se recomiendan a continuación.
- Retoma los apuntes y bibliografía del curso para revisar ejercicios similares a los que se proponen en la guía.
- Elabora un formulario
- Anota tus procedimientos, esquemas (a escala) todo en hojas aparte
- Acude con tu guía resuelta a la sesión grupal para revisar la solución de la guía el día _________________________________________________
INSTRUCCIONES PARA PRESENTAR EL EXAMEN:
- Acude puntualmente en la fecha y horario indicadas
- Trae lápiz
- Trae tu borrador
- Tu Formulario Firmado y Autorizado
- Calculadora Científica
- MANTEN TU CELULAR EN TU MOCHILA
TEMAS A EVALUAR EN EL EXÁMEN
- Lenguaje técnico básico de la Física.
- Método Científico
- Magnitudes físicas y su medición
- Notación científica
- Instrumentos de medición
- Vectores
- Movimiento.
- Conceptos básicos
- Movimiento Rectilíneo Uniforme
- Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado
- Caída libre
- Tiro vertical
- Movimiento de proyectiles
- Tiro horizontal
- Tiro parabólico
- Movimiento Circular
- Movimiento circular uniformemente acelerado
- Movimiento de los cuerpos: las leyes de Newton.
- Leyes de la Dinámica.
- Ley de la Gravitación Universal.
- Leyes de Kepler.
FUENTES DE CONSULTA RECOMENDADAS PARA RESOLVER LA GUÍA
- Tu libro de texto: Física 1 Autor: Pérez Montiel, Héctor Editorial Patria
- Física, conceptos y aplicaciones - Paul E. Tippens - 7ma Edición - Edición Revisada
- Cualquier libro de física que puedas tener a la mano.
- No Wikipedia
- http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbase/index.html
- http://www.lawebdefisica.com/
- Las páginas de física de http://genesis.uag.mx/
Contesta brevemente cada una de las siguientes preguntas.
- ¿Por qué se dice que la física es la ciencia natural que, más ha contribuido a al desarrollo del bienestar del hombre?
- ¿Qué significa la palabra PHYSIKE?
- Define el concepto de medición.
- ¿Qué es una unidad fundamental y mencione las 7 que existen en el Sistema Internacional?
- ¿Qué es una unidad derivada y mencione al menos 5 unidades. Anote además de que unidades fundamentales deriva.
- Anoté la diferencia entre una magnitud escalar y una magnitud vectorial.
- Defina los siguientes conceptos: Posición, Rapidez, Velocidad, Aceleración.
- ¿Cuál es la principal diferencia entre la rapidez y la velocidad?
- Explique en qué consiste la primera ley de Newton y las inconveniencias que provocaría la falta de esta propiedad del movimiento.
- Explique en qué consiste la segunda Ley de Newton y escriba la fórmula que representa esta ley.
- Explique en qué consiste la tercera ley de Newton y como esta aplica en el lanzamiento de un cohete espacial.
Relaciona de forma correcta la columna izquierda con la de la derecha.
____ | Magnitud indicada por su cantidad y unidad. | a) desplazamiento |
____ | Aceleración, velocidad, desplazamiento. | b) equilibrante |
____ | Componente horizontal. | c) y |
____ | Componente vertical. | d) aceleración |
____ | Es la representación gráfica de magnitudes vectoriales. | e) Escalar |
____ | Vector que hace la función de todo un sistema de fuerzas. | f) Vector |
____ | Vector que tiene la misma magnitud que la resultante pero con signo diferente. | g) magnitud vectorial |
____ | Distancia más corta entre dos puntos | h) resultante |
____ | La gravedad es una | i) x |
Ordena los pasos del método científico
__________ LA OBSERVACION: Es un proceso que nos permite obtener información acerca de los objetos, hechos o fenómenos.
__________ LA EXPERIMENTACION O BUSQUEDA DE INFORMACION: Servirá para comprobar o refutar una hipótesis a través de la medición o comparación.
__________ LAS CONCLUSIONES O COMUNICACION DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS: Si comprobamos que la hipótesis planteada es verdadera, nuestra conclusión será VALIDA; en caso de que los hechos investigados no coincidan con la hipótesis, esta será NO VALIDA, por lo que tendremos que replantear la hipótesis.
__________ LA ORGANIZACION DE LA INFORMACION: Es el resultado de nuevas observaciones, mediciones o indagaciones a través de un experimento o búsqueda de información en libros, revistas, entrevistas, etc. Ahora, estos datos obtenidos durante la actividad de investigación, tendremos que organizarlos en cuadros gráficos, esquemas, diagramas, fotos, etc.
__________ LA HIPOTESIS: Es una explicación que contesta una pregunta, luego debe ser comprobada para ver si es correcta o no
Complementa de forma correcta las siguientes proposiciones.
- Describe al vector nulo o vector cero _________________
- Enuncia el Principio de Transmisibilidad de las fuerzas. ______________________________ ________ _______________________________________________________________________
- Describe al vector resultante o vector suma_________________________________________
Subraya la respuesta correcta
- Se utiliza para expresar cantidades muy grandes o muy pequeñas con mayor facilidad
- El uso de exponentes
- Notación científica
- Supresión de ceros
- El sistema internacional de unidades es:
- Sistema de unidades que usan todos los países
- Sistema de unidades que estandariza su uso
- Sistema de unidades utilizado por la física
- Son instrumentos de medición:
- Reloj, cintilla
- Micrómetro, galón
- Vernier, flexómetro.
- Unidades fundamentales son
- Longitud, masa, tiempo
- Longitud, velocidad, masa
- Aceleración, velocidad, tiempo
- ¿Qué es una magnitud vectorial?
- aquella que, además de un valor numérico y sus unidades (módulo) debemos especificar su dirección y sentido
- aquella que queda completamente determinada con un número y sus correspondientes unidades
- una medida
- Unidades que se forman a partir de la unión de unidades fundamentales:
- Escalares
- Derivadas
- Vectoriales
- En el lanzamiento parabólico el movimiento horizontal es:
- Con aceleración constante
- Uniformemente retardado
- Uniformemente acelerado
- Uniforme.
- Resultante de un sistema de vectores por el método analítico de componentes
- [pic 1]
- [pic 2]
- [pic 3]
- La segunda ley de Newton
- [pic 4]
- [pic 5]
- [pic 6]
- Cuando se lanza un proyectil con ángulo de elevación con respecto a la horizontal, la magnitud de la velocidad en el punto más alto es:
- Nula
- Igual a Vo
- del mismo valor de la componente horizontal de Vo
- Un proyectil lanzado hacia arriba formando un ángulo con la horizontal está dotado de dos movimientos, uno de ellos es:
- Horizontal con velocidad variable
- Horizontal con aceleración constante
- Vertical con aceleración variable
- Vertical con aceleración constante.
- En un lanzamiento horizontal, el tiempo de vuelo depende de:
- La velocidad inicial
- La altura desde donde se lanza
- Ambas
- Ninguna de las anteriores.
- En física se entiende como caída libre, la caída:
- En ausencia de gravedad
- En el aire
- En el satélite espacial
- En ausencia de roce.
- La gravedad es una aceleración
- Igual en todo el universo
- Siempre positiva
- Es la misma para un mismo lugar
- Que depende del cuerpo.
- En el tiempo de vuelo, decimos que un cuerpo tarda:
- Más en subir que en bajar
- Más en bajar que en subir
- Lo mismo en subir que en bajar
- Más el cuerpo más pesado.
- El movimiento de caída libre es:
- Uniforme
- Uniformemente variado
- Simplemente variado
- Unas veces acelerado y otras uniforme.
- En el movimiento vertical hacia arriba con velocidad inicial se cumple que la velocidad vertical Vy es igual:
- [pic 7]
- [pic 8]
- [pic 9]
- [pic 10]
- En el lanzamiento horizontal en el vacío, es constante en magnitud:
- La componente horizontal de la velocidad inicial
- La componente vertical de la velocidad inicial
- El modulo del desplazamiento horizontal
- La velocidad en cualquier instante.
REALIZA LAS SIGUIENTES CONVERSIONES:
- 67 pies a km.
- 135 inch/min a m/s
- 9879 dinas a Newtons
- 0.000354 m3 a inch3
- 350 km/h a m/s
- 125 kg/m2 a g/cm2
- 25 bushels a kg
- 30 nudos a metros
- 15 acres a m2
- 99 ℉ a [pic 11]
- 30 l a m3
- 3 gal a m3
- 12 ℉ a oK
- 9.81 m/s2 a ft/s2
- 2 N a lb
- 16 slugs a kg
Resuelve los siguientes problemas, teniendo cuidado del utilizar un procedimiento adecuado y haciendo la eliminación de unidades correctamente.
- Un campo de fútbol americano tiene 300 pies de largo y 4876.8 cm de ancho. ¿Cuáles son las dimensiones del campo en metros y el área en centímetros cuadrados?
- Un balón de fútbol tiene 11 ¼ pulgadas de diámetro ¿Cuál es su diámetro en centímetros?
- El ancho y el largo de una habitación son 3.2 yd y 4.0 yd. Si la altura de la habitación es de 8 pies ¿Cuál es el volumen de esa habitación en metros cúbicos?
- Suponiendo que el radio de la tierra es de 4 x 103 millas y que es una esfera perfecta ¿Cuántos metros cúbicos ocupa en el espacio?
- Un año luz es una unidad de distancia que corresponde a la distancia que la luz puede viajar en el vacío en un año. Si la velocidad de la luz es 3.0 x l08 m/s, ¿Cuál es la longitud de un año luz en kilómetros y en metros?
- Compruebe la homogeneidad dimensional de las siguientes ecuaciones, sabiendo que y que las unidades de aceleración son [pic 12][pic 13]
- [pic 14]
- [pic 15]
- [pic 16]
- Para cada vector encuentra sus componentes en el eje X y en el eje Y:
[pic 17]
Siendo F1 = F3 = 600 N, F2 = F4 = 800 N, F5 = F7 = 900 N, F6 = F8 = 1000 N
...