Guía de trabajo Ciencias

        Guía de trabajo Ciencias

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1. Lee cuidadosamente y encierra la alternativa correcta        

1. ¿Cuál de estos elementos puede dañar tus ojos?

A.  El polvo.

B.  El ruido.

C.  Mirar un paisaje.

D.  Un sonido muy suave.

2. ¿A través de qué órgano de los sentidos percibimos el calor?

A.  Oído

B.  Piel

C.  Ojos

D.  Lengua

3. ¿Cuál de las siguientes acciones previene del daño a la audición?

A.  Escuchar música a un volumen alto.

B.  Utilizar audífonos al exponerse a ruidos molestos.

C.  Introducir objetos para limpiar los oídos.

D.  No utilizar tapones al sumergirse en una piscina.

4. ¿Cuál de las siguientes funciones no es realizada por los huesos?

A.  Movimiento.

B.  Proteger algunos órganos.

C.  Sostener el cuerpo.

D.  Percibir el frío.

5. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a características de los músculos?

A.  Son estructuras duras y rígidas.

B.  Son estructuras blandas y flexibles.

C.  Son estructuras elásticas y deformables.

D.  Son estructuras fijas y rígidas.

6. ¿Cuál de las siguientes acciones puede dañar tu esqueleto?

A.  Sentarse en una silla con la espalda recta.

B.  Cargar la mochila en un solo hombro.

C.  Realizar actividad física.

D.  Consumir alimentos ricos en calcio.

Lee la siguiente situación, observa el gráfico y responde las preguntas 7, 8 y 9.

 Los investigadores del INTA afirman que la obesidad se debe a una alimentación rica en grasa, sal y azúcar. Para comprobar esta hipótesis, se realizó un estudio que comparó a 500 niños y 500 niñas con sobrepeso en dos colegios. En un colegio se promocionó una dieta saludable, incorporando jugos naturales, lácteos y frutas. Los resultados se muestran en el siguiente gráfico.

[pic 3][pic 2]

 7. ¿Qué se puede interpretar del gráfico en relación con el sexo de los niños y el sobrepeso?

1. No existe ninguna relación entre el sexo de los niños y la obesidad infantil.
2. Las niñas presentan mayor sobrepeso que los niños en el colegio con intervención.
3. En el colegio con intervención hay un número menor de niños que de niñas con sobrepeso.
4. Hay un mayor número de niños que presentan sobrepeso en ambos colegios.

8. ¿Qué se puede interpretar del gráfico en relación con la implementación de la dieta saludable en los colegios?

1. Las niñas muestran un número menor de sobrepeso en el colegio intervenido por el INTA.
2. Las niñas y los niños muestran un número menor de sobrepeso en el colegio intervenido por el INTA.
3. No se muestra ninguna diferencia respecto del sobrepeso de los niños en el colegio intervenido por el INTA.
4. Las niñas y niños no muestran un número importante de sobrepeso en el colegio sin intervención del INTA.

9. Respecto de esta investigación, ¿cuál de las siguientes conclusiones es correcta?

1. El sobrepeso es un tema importante y debe estudiarse.
2. Con esta investigación no se puede determinar la causa del sobrepeso en edad infantil.
3. El sobrepeso en edad infantil se relaciona con una dieta rica en grasa, azúcar y sales.
4. El sobrepeso en edad infantil no tiene ninguna relación con el tipo de dieta de los niños y niñas.

10. Para que la alimentación de un ser humano sea saludable debe incluir:

A.  muchas grasas para almacenar energía.

B.  todos los nutrientes en forma equilibrada.

C.  muchos hidratos de carbono que dan energía.

D.  sobre todo proteínas para formar nuevos tejidos.

[pic 4]

11. ¿Qué tipo de articulación muestra la siguiente imagen? 

A.  Inmóvil.

B.  Músculo voluntario.

C.  Movible.

D.  Parcialmente movible.

12. ¿Cuál de estas acciones permite fortalecer nuestro sistema locomotor?

A. Realizar actividades físicas.

B. Permanecer  frente al televisor.

C. Levantar cajas con mucho peso.

D. Tener una postura adecuada en la silla.

13. ¿Qué estructuras forman el sistema esquelético?

A.  Huesos y músculos

B.  Sólo articulaciones

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