Hipotesis sobre la contaminacion ambiental

Hipótesis sobre la Contaminación Ambiental

Para resolver este tipo de temas primero que  todo necesitamos generar conciencia en todas las personas que habitan la universidad  ya que este problema nos concierne a todos, después de dar a conocer la magnitud de este, se procede a dar soluciones al respecto, soluciones viables y fáciles que nos abarquen a todos.

El medio ambiente a través del tiempo se ha ido viendo afectado a partir de los hogares porque según la educación que se imparte se genera una de las mayores contaminaciones al ambiente, ya que no se separan adecuadamente los residuos sólidos, ni siquiera en aprovechables y no aprovechables, por lo tanto todo se van al mismo recipiente generando mayor emisión de gases y producción de lixiviados, y no tiene en cuenta las estrategias tan importantes como lo son las tres R (Reducir,Reutilizar y Reciclar), esto se debe por qué no se le presta la suficiente importancia a la generación de residuos sólidos y su adecuada disposición final, por tal motivo no se genera otro tipo de alternativas o soluciones a los mismos. Los impactos ambientales son los efectos de las actividades realizadas por el hombre y que traen consecuencias en el medio ambiente y calidad de vida de la comunidad. Los riesgos directos en nuestra universidad atentan contra la salud de las personas y los indirectos son constituidos por vectores de enfermedades y sobre los efectos ambientales que genera el deterioro paisajístico y contaminación de recursos naturales;  la inadecuada acumulación y disposición de este residuo sólido presenta como potenciales afectaciones, fragmentación perdida y destrucción del hábitat en la construcción de rellenos; producción de gases efecto invernadero por la degradación de la materia orgánica, contaminación del suelo y del agua por el cambio de uso y la descarga de lixiviados, presencia de plagas asociadas a la disponibilidad de alimentos y a los ambientes favorables para reproducción, vio acumulación de metales pesados en procesos de vegetación, presencia de malos olores, detrimento de la diversidad biológica nativa,desinterés por parte de instituciones e ineficiencia de regulación normativa. Los rellenos sanitarios o botaderos a cielo abierto hacen o influyen mucho, sobre algunas epidemias de salud ya que allí terminan todo tipo de desecho o residuos sólidos  y dentro de estos residuos inorgánicos aprovechables se encuentran el papel, vidrio, plástico, cartón, etc. En la universidad todos estos residuos con su debida separación y clasificación se puede lograr una menor contaminación al medio ambiente mitigando la cantidad de volumen de estos residuos, disminuyendo la contaminación en nuestro propio hábitat como estudiantes, al optar por alternativas como reciclaje de estos, la reutilización de nuevos productos y reducción notable de dichos residuos. Un ejemplo de estos son los cuadernos que ya no volvemos a utilizar al acabar el año escolar, los libros, revistas, periódicos entre otros documentos o papeles todo esto siempre va a la misma bolsa que los residuos orgánicos e inorgánicos aprovechables y no aprovechables.

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