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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 10mo


Enviado por   •  8 de Agosto de 2022  •  Ensayo  •  710 Palabras (3 Páginas)  •  54 Visitas

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[pic 1]

ESCUELA DE EDUCACION BASICA

“MANUEL MARIA PALACIOS BRAVO”

INSTRUMENTO DE EVALUACION

2021 - 2022

NIVEL: SUPERIOR

AREA: MATEMATICA

ASIGNATURA: MATEMATICA

AÑO LECTIVO

2021-2022

CURSO/AÑO/BGU: DÉCIMO

GRUPOS/PARALELOS: “A”

DOCENTE: ING. ANGELICA ARPI

ESTUDIANTE:

FECHA:

ITEMS

VALOR

FUNCIONES (24 dif.)

  1. Subraye la respuesta correcta (4dif.)

  1. ¿Cuál es la ecuacion en las siguientes rectas?

[pic 2]        [pic 3]

  1. Tabla de Funciones (16dif.)

  1. Completa las siguientes tablas. Si el valor de x esta dado, evalua la funcion para encontrar el valor de y.

[pic 4][pic 5][pic 6]

[pic 7][pic 8][pic 9]

  1. Establezca el crecimiento y decrecimiento de la siguiente función. (4dif.)

F(x) = 2x³ - 3x² - 12x                   La funcion es creciente en los intervalos:________________

                                                       La funcion es decreciente en el intervalo:_______________

[pic 10]

CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE TRIANGULOS (9dif.)

  1. Observa el siguiente triangulo y luego contesta. (4dif.)

[pic 11]

  1. ¿son semejantes los triangulos anteriores?
  2. En este caso, ¿Cuál es la razon de semejanza?

  1. Identifique loos triangulos congruentes y establezca el criterio de congruencia utilizado, escriba con mayúscula la posible respuesta. LAL, LLL, ALA, NINGUNA. (3dif.)

     [pic 12]

  1. Coloca verdadero o falso para las siguientes sentencias. (2dif.)

  1. Congruencia significa que dos figuras son exactamente iguales. (     )
  2. Los criterios de congruencia son criterios que no se deben cumplir para que dos triangulos sean iguales. (     )

ECUACIONES CUADRATICAS (23dif.)

  1. Complete (10dif.)
  1. En los espacios en blanco ponga los valores correspondientes y calcule:

             [pic 13]     [pic 14]

  1. Ubicar el conjunto solucion en la ecuacion cuadratica correspondiente.(8dif.)

               [pic 15]

               [pic 16]

  1. Unir con flechas la ecuacion dada con su equivalente igualada a cero.(5dif.)

              [pic 17]

RELACIONES TRIGONOMETRICAS (9dif.)

  1. Resolver lo propuesto. (3dif.)

Una persona de 1,75 m de altura se encuentra a 5,45m de un arbol, como lo muestra la figura. Si este observa la parte mas alta del arbol con un angulo de 30⁰. ¿Cuál es la altura del arbol?

[pic 18]

  1. Subraye la opcion correcta. (6dif.)
  1. De los siguientes graficos, hallar la tangente y el seno respectivamente.

[pic 19][pic 20]

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL (8dif.)

  1. Analiza las siguientes situaciones y responda las preguntas que se plantean.
  1. En un proyecto de construccion se midio el espesor (en milimetros) de seis tuberias y se registraron los siguientes espesores: 133, 55, 51, 86, 68, 98. ¿Cuál es la mediana de los espesores de las tuberías? (3dif.)

Seleccione una:

  1. 76
  2. 53
  3. 77
  4. 68,5
  1. Con los datos establecidos en la siguiente tabla responda: (5dif.)

[pic 21]

¿Cuál es la moda de los datos agrupados?

  1. 25
  2. 9
  3. 18
  4. 21

3pts.

     

1,5pts.

3pts.

3pts.

1,5pts.

1pt.

TOTAL DIFICULTADES

73 Dif.

EQUIVALENCIA

(    /10)

ELABORADO

VALIDADO

VISTO BUENO

DOCENTE:

Ing. Angelica Arpi Q.

COORDINADOR (A) DE COMISIÓN TÉGNICO-PEDAGÓGICA: Ing. Nancy Chuisaca Peralta.

DIRECTORA:

Lcda. Blanca Ramírez Ch.

Firma:

Fecha: 17 de mayo 2022

Firma:

Fecha:

Firma:

Fecha:

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