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Identificar conceptos con significado poco conocido y precisar su sentido


Enviado por   •  1 de Mayo de 2013  •  Tutorial  •  3.938 Palabras (16 Páginas)  •  658 Visitas

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25 de Abril de 2013

El desarrollo de las teorías atómicas y de las teorías sobre reactividad química en los albores del siglo XIX.

Bensaude – Vincent, B. y Stengers, I. (1997) Historia de la química. Madrid: Addison Wesley Iberoamericana S.A, 96 – 102. El análisis frente a los átomos.

Identificar conceptos con significado poco conocido y precisar su sentido.

Citar los principales autores que se indican en el texto

1. Cómo explicar el interés de John Dalton que lo condujo a emitir su hipótesis de identificar los cuerpos simples con átomos?

2. Qué papel juega en el desarrollo de la teoría atómica del Siglo XIX la tesis de Lavoisier y de Dalton sobre “que los gases están formados por corpúsculos que se repelen por la acción del calórico”?

3. Qué relación podemos desarrollar entre las propuestas de una química cuantitativa o estequiométrica de Wenzel y Richter con la preocupación de Dalton por determinar el peso relativo de los átomos?

4. Cómo se modifica la idea de estquiometría después de los trabajos de Proust de 1802?

5. Cómo explicar que la tesis de Proust es la base de la hipótesis atómica de Dalton?

6. Cuáles son los efectos de la hipótesis de Dalton en las comprensiones de la química del Siglo XIX sobre los conceptos de proporción y de combinación?

7. En qué consiste la “regla de la sencillez” o “regla de la máxima simplicidad” de Dalton?

8. Por qué referirnos a “pesos atómicos relativos” para comprender los razonamientos de Dalton?

9. Cómo diferenciar los átomos según Dalton de los átomos según concepciones más antiguas?

10. Cómo circula en el contexto científico la hipótesis de Dalton después de su promulgación?

11. En qué consiste la polémica entre Dalton y Gay-Lussac?

12. Cuáles son los efectos de la polémica Dalton – Gay-Lussac en el trabajo de químicos de Siglo XIX como Humpry Davy, William Wollaston, Jacques Thènard y Jean Baptiste Dumas?

13. Cuál es la importancia del trabajo de Jans Jacob Berzelius (Essai sur la Thèorie des proportions dèfinies et sur l’influence chimique de l’electricité) en la consolidación de la teoría atómica en el Siglo XIX?

30 de Abril de 2013

El desarrollo de la electroquímica, la hipótesis de Prout y el experimento crucial de Gay – Lussac. Brock, W. (1998) Historia de la Química. Madrid: Alianza Editorial, 138 – 158. La transformación electroquímica de la Teoría de Dalton.

Identificar conceptos con significado poco conocido y precisar su sentido.

Citar los principales autores que se indican en el texto

1. Cuáles eran los desarrollos de los conocimientos sobre electricidad que se daban en el momento en que Dalton presentaba su teoría atómica?

2. Qué conceptos se elaboran con los trabajos de Alessandro Volta sobre la descomposición del agua usando electricidad?

3. Describir características relevantes de la vida de Humpry Davy.

4. Cuál es la importancia para la química y para la enseñanza de la química de los trabajos de Davy a partir del uso de la electricidad?

5. Cuáles son las explicaciones de comienzos del Siglo XIX sobre las causas de la electrólisis?

6. Cuáles son los principios de la teoría eléctrica de la química creada por Jons Jacob Berzelius?

7. Describir características relevantes de la vida de Berzelius.

8. Cuáles son las propiedades del oxígeno según el modelo teórico de Berzelius?

9. Cuáles son las características del simbolismo químico inventado por Berzelius?

10. Cuáles son las características del simbolismo químico inventado por Justus Von Liebig?

11. Por qué Dalton rechaza la propuesta de simbología química de Berzelius?

12. Qué importancia tienen para la química y para la historia de la química que Dalton rechazara la teoría de la afinidad?

13. Cuál es la importancia para la Química y para la Historia de la Química de la Hipótesis de William Prout?

14. Cuáles son los aportes de los trabajos de Joseph Louis Gay-Lussac a la hipótesis de Prout?

15. Por qué Dalton rechaza la validez de los resultados experimentales de la Ley de los volúmenes enteros de Gay-Lussac?

16. Cómo utiliza Berzelius la ley de los volúmenes enteros de Gay-Lussac?

2 de Mayo de 2013

La polémica Dalton – Avogadro. Muñoz Bello, R. y Bertomeu, J.R. (2003) La Historia de la Ciencia en los libros de texto: La(s) hipótesis de Avogadro. Enseñanza de las Ciencias, 21 (1), 147 – 159.

Identificar conceptos con significado poco conocido y precisar su sentido.

Citar los principales autores que se indican en el texto

1. Describir características relevantes de la vida de Amadeo Avogadro.

2. Cuáles son los desarrollos históricos y las condiciones científicas del atomismo químico del Siglo XIX?

3. Cuáles son los principios conceptuales de John Dalton para lograr desde su punto de vista, cálculos de pesos atómicos?

4. Cuáles son las razones de los comentarios de Jacques Thenard sobre los pesos atómicos de Dalton?

5. Cuál es la importancia para la química y para la historia de la química del ensayo de Avogadro “Essai d’une maniere de déterminer las masses relatives des molécules élementaries des corps”?

6. Cómo se presentan las hipótesis de Avogadro en los libros del texto?

7. Por qué se piensa que Avogadro fue un “científico incomprendido” y qué evidencias demuestran lo contrario?

8. En qué consiste el modelo de determinación de los pesos atómicos de los metales de Dulong y Petit?

9. En qué consiste el modelo de determinación de los pesos atómicos de Mitscherlich?

10. Por qué los trabajos de Jean Baptiste Dumas “contribuyeron a introducir nuevos problemas en el frágil y complicado sistema de pesos atómicos”?

11. Cuáles fueron las causas y cuáles las consecuencias que en el Siglo XIX un grupo de químicos haya tomado la decisión de abandonar los cálculos de pesos atómicos y adoptar el de pesos equivalentes?

7 de Mayo de 2013

La consolidación de la química orgánica. Bensaude – Vincent, B. y Stengers, I. (1997) Historia de la química. Madrid: Addison Wesley Iberoamericana S.A, 102 – 116. Un arsenal de leyes.

Identificar conceptos con significado poco conocido y precisar su sentido.

Citar los principales autores que se indican en el texto

1. Explicar los diferentes métodos seguidos por los químicos en

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