“Importancia de la investigación educativa en mi contexto educativo”

Maestría en educación –modalidad profundización Universidad del Cauca

“Importancia de la investigación educativa en mi contexto educativo”

Sandra Patricia Estrada López

Como docente se está en un medio en el que fácilmente se puede contribuir a la mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje desde la investigación educativa, al recoger información necesaria y sistematizarla de manera adecuada, y que mejor aún que lograr hacer investigación con los estudiantes y hacer que sean ellos los partícipes de una re significación del proceso educativo, además de despertar en ellos el espíritu investigador, donde de manera crítica observe cada uno de los sucesos al plantear preguntas y posibles respuestas ante diversos sucesos presentados en la institución educativa y en la comunidad.

 En este ámbito de la educación se pueden observar diferentes fenómenos de la cotidianidad de determinada población con la que se trabaja y de la cual se descubren características en los comportamientos al igual que fortalezas y falencias en el proceso de enseñanza aprendizaje, estas razones son causales para ahondar y conocer historias de vida y encontrando motivos que explican algunos interrogantes que surgen sobre estas personas que esperan aprender de los docentes y que encuentran en ellos aquellas personas en las que fácilmente pueden confiar y que con su ayuda, acompañamiento y ejemplo pueden emprender unos anhelos y forjar ideales en su proyecto de vida.

Es por medio de la investigación que se puede lograr comprender, conocer, explicar la realidad educativa y por lo tanto resolver los problemas que se evidencien, de esta manera mejorando la práctica pedagógica.

Es a través de la investigación educativa que se puede entrar en la búsqueda de conocimientos para lograr comprender la apropiación de complementos para la mejora de la educación y por tanto para que los aprendizajes sean significativos y de calidad, porque el investigador juega un papel muy importante en la educación al actuar de forma autónoma en la recolección de información y evidencias de manera organizada y coherente para a partir de ello informar de manera clara sobre los probables diagnósticos encontrados y las posibles respuestas a ello, además de la satisfacción de poseer las habilidades y destrezas para llevar a cabo este proceso investigativo en pro- del bienestar y armonía de determinada población objeto de estudio.

En el desarrollo del ejercicio docente se presentan muchas situaciones en las cuales se idealiza el mejoramiento de la Institución en la que se labora a favor de los estudiantes y la comunidad educativa, entre ellas se evidencian los recursos que se requieren para llevar a cabo un adecuado proceso de enseñanza- aprendizaje, ejemplo el uso de las Tics en el aula donde son necesarios los equipos y la conexión, para llevar un buen proceso.

Son necesidades que surgen al intentar llevar a la práctica docente los aprendizajes obtenidos en las diferentes capacitaciones en Tics en el proceso de cualificación docente, ante tantas dificultades se obstaculiza llevar a cabo lo visualizado en un principio.

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