Indicadores De Observacion Para La Practica Docente

Algunos indicadores para observar la practica docente en la visita de observación.

Entrada de los alumnos al aula realizan alguna rutina de movimientos.

Entran los niños en forma ordenada al aula?

Se sientan de inmediato?

Entra la maestra del grupo detrás de los niños?

Con que actividad inician los niños?

Con que asignatura inician?

Como inicia la clase la maestra/o

Que indicaciones les da a los niños?

Todos los niños trabajan conforme las indicaciones de la maestra?

Como están sentados los niños?

Participan de manera constante todos los niños, como cuantos no participan y por que?

La maestra explica el tema antes de verlo?

Da indicaciones a los niños para que ellos trabajen?

Que materiales didácticos utiliza la maestra en el desarrollo de la clase?

Como es el trato de la maestra con los niños?

Hay control del grupo por parte de la maestra?

Como es el mobiliario del aula?

Es comodo y suficiente para el grupo?

Que material electrónico tiene el aula para la conducción de las clases?

El mobiliario y materiales didácticos que hay en el aula están en orden y limpios?

El lenguaje de la maestra/o es claro y adaptado a sus alumnos?

Aplica actividades de evaluación para reafirmar el conocimiento de los niños?

Si mantiene motivados a los niños durante el desarrollo de la clase?

El maestro llama la atención a los niños para su control en el aula? Cómo lo hace?

El maestro aplica de manera constante dinámicas en su clase?

Trabaja siempre en equipo o en forma individual?

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