Informe De Laboratorio De Quimica Unipamplona

UNIDAD # 5: USO DEL MECHERO Y ENSAYO A LA LLAMA

1. OBJETIVOS

• Aprender el empleo y el manejo del mechero a gas.

• Identificar el color característico de los elementos alcalinos y alcalinotérreos.

• Determinar de onda del color característico, según los intervalos aproximados en el espectro electromagnético.

2. MARCO TEORICO

Naturaleza de la Energía Radiante.

La energía radiante de define como la energía trasmitida en forma de radiación electromagnética. Puede ser emitida por sustancias bajo condiciones de gran excitación, tales como las producidas por altas temperaturas o por descargas eléctricas. Esta energía puede ser absorbida, trasmitida, reflejada y refractada por muchas sustancias en diferentes estados de agregación (solido, liquido, disolución y gas) si la radiación incidente tiene una longitud de onda apropiada.

Cuando una sustancia es calentada a altas temperaturas, emite radiación forma de luz de colores. Como al enfriarse la sustancia mantiene su identidad física y química, se dice que el color observado es debido a los electrones localizados en la parte externa de los átomos. Por lo mismo, la radiación observada puede dar información en relación con el comportamiento de los electrones del átomo.

Una importante herramienta usada en el laboratorio como fuente de calor para realizar reacciones o excitar sustancias por medio del calor, es el mechero a gas. Existen dos tipos de mecheros: bunsen y Fisher. Con este último se alcanzan mayores temperaturas que con el primero. Ambos son fáciles de manejar y emplean gas como combustible. Este penetra en el mechero por la parte lateral interior y su entrada se regula por una llave que está en una de las tomas de la tubería principal. En la parte inferior del mechero existen unas ventanillas que pueden cerrarse o abrirse para regular la entrada de aire.

En la presente práctica se examinara el comportamiento de algunas sustancias frente a la llama del mechero y se aprenderá el empleo y manejo del mechero a gas.

El estudiante debe consultar las diferentes normas de seguridad que deberá considerar de manera especial para desarrollar esta práctica, antes de ingresar al laboratorio.

3. MATERIALES Y REACTIVOS

• Una tira de alambre de cobre, níquel o platino de 5 cm de largo.

• Un mechero a gas.

• Una capsula de porcelana.

• Un juego de soporte, pinza con nuez y aro.

• Magnesio metálico.

• Cloruro de magnesio.

• Cloruro de sodio.

• Cloruro de potasio.

• Cloruro de litio.

• Cloruro de calcio.

• Cloruro de estroncio.

• Cloruro de bario.

• Limaduras de hierro.

• Sulfato de cobre.

4. PICTOGRAMAS DE SEGURIDAD

• MAGNESIO METALICO Mg

Nº CAS: 7439-95-4

• CLORURO DE MAGNESIO MgCl2

Nº CAS: 7786-30-3

• CLORURO DE SODIO NaCl2

Nº CAS: 7647-14-5

• CLORURO DE POTASIO KCl

Nº CAS: 7447-40-17

• CLORURO DE LITIO LiCl

Nº CAS: 7447-41-8

• CLORURO DE CALCIO CaCl2

Nº CAS: 10035-04-8

• CLORURO DE ESTRONCIO SrCl2*6H2O

Nº CAS: 10025-70-4

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