Informe de laboratorio química Tabla Periódica
Enviado por jorge orellano navas • 4 de Noviembre de 2015 • Informe • 2.166 Palabras (9 Páginas) • 356 Visitas
Informe de laboratorio química
Índice
- TITULO
- AUTORES
- RESUMEN
- PABRAS CLAVES
- ABSTRACT
- KEY WORDS
- MATERIALES Y METODOS
- CALCULO Y RESULTADOS D
- CONCLUSIONES
- PREGUNTAS COMPLEMENTARIAS
- REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
TITULO
Tabla Periódica
Docente: Joaquín pinto
Autores:
Benavides Juan-Ing. Ambiental -2013216131-14
Guzmán Edwin-Ing. Industrial-2014216057
Machado Ricardo-Ing. Industrial-2013216131
Orellano Jorge-Ing-2014216090
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Resumen
Los elementos químicos están compuestos por átomos, estos se encuentran ubicados en "La Tabla Periódica" de manera organizada dependiendo de sus propiedades físicas y químicas y se les designa su posición por grupos y períodos.
En los experimentos realizados se pudo observar algunos elementos con propiedades distintas, y se comprobaron algunas hipótesis " falsas " o " verdaderas ".
Se trabajó con elementos como el Plomo (Pb), que a pesar de encontrarse ubicado en el grupo de metales en la tabla periódica, este no es magnético y tampoco es conductor de energía; el Zinc (Zn), este tampoco es magnético pero si conduce energía; el Estaño (Sn), no es magnético pero si un buen conductor de energía; el Aluminio (Al), no es magnético; el Acero, si es magnético; el Sodio (Na), buen conductor de energía así como el Oro ( Au).
Todos estos elementos también se agregaron a una pequeña cantidad de de HCl y CuCl2 para observar su comportamiento y se pudieron observar y/o determinar distintas reacciones en cada uno de ellos.
ABSTRAC
The chemical elements are composed of atoms, these are located in "The Periodic Table" organized depending on their physical and chemical properties and are designated position by groups and periods.
In our experiments we observed some items with different properties, and some "false" or "true" hypotheses were tested.
We worked with elements such as lead (Pb), which despite being located in the group of metals in the periodic table, this is not, nor is conductive magnetic energy; Zinc (Zn), it is not magnetic but is conductive energy; Estaño (Sn), it is not magnetic but a good conductor of energy; Aluminum (Al), is non-magnetic; Steel, if it is magnetic; Sodium (Na), good conductor of energy as well as gold (Au).
All these elements to a small amount of HCl and CuCl2 were also added to observe their behavior and could be observed and / or determine different reactions in each.
Palabras claves
- Elementos
- Comportamiento
- Propiedades
- Tabla periódica
- Ubicación
- Magnéticos
- Metales
- Químicos
- Reacción
- Conductividad
KEY WORDS
- Elements
- Behavior
- Properties
- Periodic table
- Location
- Magnetism
- Metals
- Chemicals
- Reaction
- Conductivity
Materiales, Equipos y Reactivos
Para cada grupo el laboratorio suministrará lo siguiente:
• 1 Gradilla Sodio metálico, Na, 0.5 g.
• 1 mechero Iodo, I2, 0.5 g.
• 10 tubos de ensayos Zinc granalla, Zn, 0.5 g
• 1 pinza para crisol Azufre en polvo, S, 0.5 g.
• 1 Pipeta de 5 o 10 ml Estaño en alambre, Sn, 1.0 g.
• 1 Vaso de precipitado de 100 mL Magnesio en cinta, Mg, 3 cm
• 1 Imán Plomo metálico, Pb, 0,5 g
• 1 Cuchara de combustión Cloruro de cobre (II) dihidratado
• 10 cajas de Petri pequeñas Ácido Clorhídrico, HCl 0,5 M
• 1 Vidrio de reloj Agua destilada
• Circuito eléctrico
Materiales del Estudiante
Para esta práctica cada estudiante debe contar con los siguientes implementos de trabajo y seguridad:
• Cuaderno de laboratorio, bata blanca de laboratorio, guantes de nitrilo ajustables, Toalla y gafas de seguridad de alta transparencia.
• Materiales adicionales: alambre de cobre, limadura de hierro y Trazo de aluminio
Método
Primero se identificaron algunos elementos como son el zinc, azufre, yodo, estaño, sodio metálico, cloruro de cobre, ácido clorhídrico. Determinando sus propiedades a cada uno como fueron olor, color, peso, forma, tamaño, y estado.
Luego se tomó una parte de cada elemento, para así pasar analizar cuál de ellos es un conductor eléctrico para esto utilizamos un circuito eléctrico conectándolo a un toma corriente y con el otro extremo del cable dúplex haciendo contacto con los diferentes elementos al realizar esto nos damos cuenta de que cuanto el bombillo prende es porque el elemento si es un conductos al caso contrario si el bombillo no prendiera se deduce que ese elemento no es un conductor eléctrico.
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