Karel Robot

Evidencia 4.1 Mundo y Programa en Robot Karel “Entrega de paquetes”.

A continuación utilizarás los comandos especiales if y while en un programa en el Lenguaje de Robot Karel, además de los sensores frontIsClear, nextToABeeper y anyBeepersInBeeperBag, estableciendo la cantidad de zumbadores que Karel llevará en su mochila, además de utilizar las instrucciones que le permiten dejar o recoger zumbadores en cualquier esquina del Mundo de Karel, así mismo, aplicarás los comandos básicos y especiales de este lenguaje de programación.

1.- Abre el software Robot Karel. Vamos a plantear el siguiente problema:

A Karel se le ha encomendado llevar 10 paquetes de Monterrey a Saltillo. En Ramos Arizpe tiene que recoger 5 paquetes más. Al llegar a Saltillo tendrá que dejar los paquetes y regresará a Monterrey tan pronto como le sea posible.

Consideraciones:

• Karel inicia el recorrido orientado hacia el Este.

• Karel debe recoger 5 paquetes en Ramos Arizpe.

• Karel deberá iniciar con 10 zumbadores en su mochila (los cuales representan los 10 paquetes).

• Se simula que Monterrey se encuentra en la posición (1, 1) y Saltillo en (20,1)

A continuación se presenta el Mundo inicial de Karel:

Ante la necesidad de reformas educativas en la década de 1930, se llevo a cabo una campaña anticlerical, que se relaciono con la educación socialista. No solo se trataba de evitar que las escuelas hicieran propaganda religiosa, sino también, se procuraba que la explicación de la vida se basara en conceptos y actividades alejadas de toda creencia religiosa.

En los anos 40’s se propuso que la educación primaria tuviera las siguientes características: obligatoria, única, coeducativa {educación mixta}, científica, desfanatizante y emancipadora. Se trato de organizar el ciclo de primaria, de tal manera que pudieran impartirse todos los grados, ya que en términos generales las escuelas rurales solo abarcaban hasta el 4° grado.

En 1932, el Secretario de Educación: Narciso Bassols, introdujo diversas reformas en la enseñanza media. La sociedad mexicana de eugenesia sometió a la consideración de la Secretaria de Educación Publica unas bases para la implantación de la educación sexual en las escuelas. El secretario turno el proyecto a la comisión técnica consultiva, lo que después de estudio detenido rindió un dictamen cuya conclusión fue:

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