LOS LENGUAJES DEL DESARROLLO- ÉTICA Y BIOÉTICA

ACTIVIDAD 1. LOS LENGUAJES DEL DESARROLLO- ÉTICA Y BIOÉTICA.

Carlos Francisco Dávila Cerón
Código: 76821700097

Departamento de Territorio y Paz, Universidad Autónoma de Manizales
105041: Desarrollo Sostenible
Mg. Orlando de Jesús Patiño Agudelo
20 de agosto de 2021

INTRODUCCIÓN

La actividad tiene como propósito que los estudiantes adquieran elementos y competencias para la comprensión de la evolución del concepto de desarrollo y las distintas perspectivas que pueden contribuir a plantear políticas objetivas para el bienestar y el desarrollo humano. En este orden de ideas, la tarea plantea una lectura que, desde la óptica de Anya T. Parrilla Diaz permite tener elementos históricos del surgimiento categorial del concepto, así como las variables de índole industrial, política, económica y ambiental que subyacen a la emergencia del término de desarrollo sostenible desde una perspectiva del derecho solidario. De esta manera, se retoma un eje transversal que está orientado desde el bienestar, el crecimiento, el desarrollo y la sustentabilidad, la solidaridad y el derecho universal.

En la primera parte de la tarea se busca el encuentro del hombre con sus respectivas responsabilidades y contribuciones para un mundo más sostenible en lo ambiental, ecológico y social. En la segunda parte de la actividad, el desarrollo humano es abordado desde su génesis y su relación con el bienestar, la felicidad, las políticas públicas y el nivel de ingreso. Por último, se pretende con el protocolo de la tarea que los integrantes del curso plasmen alternativas asertivas de políticas públicas locales y promuevan desarrollo y calidad de vida de la población.

OBJETIVO

Identificar el origen del concepto de desarrollo, sus tendencias y la visión moderna articulada al desarrollo regional.

ACTIVIDAD 1. LOS LENGUAJES DEL DESARROLLO- ÉTICA Y BIOÉTICA.

Primera parte.

1. Observando el vídeo (BIC: 2 minutos para entender el desarrollo sustentable – Spanish Latin America) realizar un esquema que resuma el vídeo.

[pic 1]

1. Plantearse una pregunta personal entre lo que es desarrollo sostenible y tu profesión. (por favor no resolver la pregunta)

¿De qué maneras es posible aportar al desarrollo sostenible desde la Ingeniería Biomédica?

Segunda parte.

Lea atentamente el texto de la UNIDAD 1: Anya T. Parrilla Diaz. Ecología y Bioética. El desarrollo humano a un desarrollo sostenible en solidaridad con la naturaleza y resuelva el siguiente cuestionario de acuerdo a lo leído en el documento:

1. ¿Qué significa para los individuos y la sociedad que el derecho al desarrollo represente un derecho humano universal?

Significa que todos los individuos y la sociedad tenemos participación en el cambio estructural y el desarrollo de estos aspectos a escala regional o a escala humana de la economía, la sociedad, la cultura y la política. Además, que al reconocer el derecho al desarrollo como un derecho humano universal lo hace inalienable.

1. ¿A qué generación de derechos pertenece el desarrollo sostenible y que condiciones según la PNUD deben de existir para implementar dicho modelo en la sociedad?

Pertenece a la tercera generación de los derechos humanos, en pocas palabras es el derecho de los pueblos a un ambiente sano, a la paz y a un desarrollo sostenible para las futuras generaciones, también se las llama derechos de solidaridad puesto que son derechos del colectivo humano fundamentados en el respeto y la empatía de unos hacia otros.
Las condiciones que la PNUD exige para implementar dicho modelo requieren que se provean las condiciones favorables para que cada individuo pueda satisfacer sus necesidades básicas, es decir, dentro de un ambiente saludable y seguro, y donde sus libertades fundamentales estén garantizadas. En Colombia, las libertades y derechos fundamentales no están siendo respetados y por ende no se garantizan las libertades de cada individuo. Por esta razón es poco probable que se dé un desarrollo sostenible pleno.

1. Realizar un paralelo que muestre la diferencia entre un modelo de desarrollo sostenible y un modelo de crecimiento ilimitado

[pic 2]

1. De forma puntual, para alcanzar la sostenibilidad humana es necesario frente a:
   Al desarrollo de capacidades desarrollar: Potenciación de las capacidades y talentos innatos a través de la educación y sistemas de salud.
   Características de la sostenibilidad social: Se requiere que las sociedades respeten los derechos humanos alcanzados, donde se prohíben el discrimen étnico, de género o religioso y sobre todo, donde no se restrinjan las libertades básicas, por lo general son sociedades democráticas.
   Funciones de la sostenibilidad económica: Lucha contra la pobreza y la reducción de las brechas de desigualdad.
   Características de la sostenibilidad ambiental: Ligada a la sostenibilidad económica, la protección del capital económico depende de una sabia administración de los recursos naturales.
2. A pesar de las prácticas sostenibles de la actualidad, la crisis ambiental persiste. ¿Qué cambios en la gobernanza son necesarios para generar transformaciones en el modelo actual del desarrollo?

En el gobierno de mi región, para generar transformación lo principal es disminuir la corrupción que existe, desde el presidente de la nación, pasando por de la junta de acción comunal hasta llegar a la parte más pequeña de la sociedad, el individuo. Además, entender a la Naturaleza como un sujeto de derechos y tratarla como tal, como a otro ser humano. En lo ambiental que va ligado a lo económico, se necesita consciencia respecto a lo que nos otorga los sistemas naturales que cobijan nuestro país como lo son los recursos renovables, diversidad de flora y fauna y sobre todo el mantenimiento de la vida. Los negocios mineros que se adjudican cada año no valen todo el impacto ecológico que causan extraer minerales, crudo y materiales, y sus repercusiones tanto a corto como a largo plazo.

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